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講演抄録/キーワード
講演名 2018-07-14 14:05
学習状況の視覚的な提示により持続的な学習を可能とするスマートフォン学習教材の開発
児玉雅明今野裕太趙 秀敏大河雄一三石 大東北大ET2018-25
抄録 (和) 対面授業とeラーニングによる復習を組み合わせた初修外国語ブレンディッドラーニングにおいて,持続的な復習活動を促進するために,マイクロラーニングに基づく学習が可能なスマートフォン学習教材アプリケーションの開発を進めている.本研究では,空き時間などを利用した断続的な学習が継続できるよう,現在の学習状況を視覚的に提示し,中断した学習の再開や,次に学習すべき内容の選択を容易とするスマートフォン学習教材アプリケーションを設計および実装した. 
(英)
キーワード (和) ブレンディッドラーニング / マイクロラーニング / スマートフォン / UI / 語学学習 / / /  
(英) / / / / / / /  
文献情報 信学技報, vol. 118, no. 131, ET2018-25, pp. 35-40, 2018年7月.
資料番号 ET2018-25 
発行日 2018-07-07 (ET) 
ISSN Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード ET2018-25

研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2018-07-14 - 2018-07-14 
開催地(和) 函館工業高等専門学校 
開催地(英) National Institute of Technology, Hakodate College 
テーマ(和) Learning Analyticsと学習データ/一般 
テーマ(英) Learning Analytics and Learning Data, etc. 
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2018-07-ET 
本文の言語 日本語(英語タイトルなし) 
タイトル(和) 学習状況の視覚的な提示により持続的な学習を可能とするスマートフォン学習教材の開発 
サブタイトル(和)  
タイトル(英)  
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) ブレンディッドラーニング /  
キーワード(2)(和/英) マイクロラーニング /  
キーワード(3)(和/英) スマートフォン /  
キーワード(4)(和/英) UI /  
キーワード(5)(和/英) 語学学習 /  
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キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 児玉 雅明 / / コダマ マサアキ
第1著者 所属(和/英) 東北大学 (略称: 東北大)
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第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 今野 裕太 / / コンノ ユウタ
第2著者 所属(和/英) 東北大学 (略称: 東北大)
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第3著者 氏名(和/英/ヨミ) 趙 秀敏 / / チョウ シュウビン
第3著者 所属(和/英) 東北大学 (略称: 東北大)
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第4著者 氏名(和/英/ヨミ) 大河 雄一 / / オオカワ ユウイチ
第4著者 所属(和/英) 東北大学 (略称: 東北大)
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第5著者 氏名(和/英/ヨミ) 三石 大 / / ミツイシ タカシ
第5著者 所属(和/英) 東北大学 (略称: 東北大)
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講演者 第1著者 
発表日時 2018-07-14 14:05:00 
発表時間 25分 
申込先研究会 ET 
資料番号 ET2018-25 
巻番号(vol) vol.118 
号番号(no) no.131 
ページ範囲 pp.35-40 
ページ数
発行日 2018-07-07 (ET) 


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