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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2019-01-26 15:00 保育者養成校におけるICT教育活用実践技能教育 ～ 2020年の先を見た取り組み ～ ○神谷勇毅（鈴鹿大短大部）  ET2018-83 |
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| 抄録 | （和） | 2020年より，小学校においてプログラミング教育，プログラム的思考を養う教育が始まる．教育における「情報」の取り扱われ方，今日の幼小・保小連携，接続を考えた時，保育者養成校で情報学を専門とする者として，2020年の先に考えが及ぶ．2020年の更に先の時代を考えた時，卒業，教員免許状取得必須科目の1つに数えられる情報学を保育者養成校では，どのように展開していくべきか．本稿は，2020年小学校でのプログラミング教育開始のその「先」を見据えて筆者が行う保育者養成校において展開する情報学の取り組みについて報告する． |
| （英） | From 2020, the programming education and programmatic thinking will start at elementary school. When considering the point of "Information" in education, thinking about today's Preschool/Elementary school transition, as a person specializing in informatics at nursery teacher training school, ideas come forward before 2020. How should we develop informatics that can be counted as one of the essential subjects of graduation, teacher's license acquisition, at the childcare center training school, considering the future ahead of 2020. In this paper, I report about the efforts of informatics conducted by the author in anticipation of "The Future" of programming education at elementary school in 2020. | |
| キーワード | （和） | 2020年 / 幼小・保小連携 / 保育者養成校 / / / / / |
| （英） | 2020 / Preschool/Elementary School Transition / Nursery Teacher Training School / / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 118, no. 427, ET2018-83, pp. 35-38, 2019年1月. | |
| 資料番号 | ET2018-83 | |
| 発行日 | 2019-01-19 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2018-83 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2019-01-26 - 2019-01-26 |
| 開催地（和） | 関西大学 (梅田キャンパス) |
| 開催地（英） | Umeda Campus, Kansai University |
| テーマ（和） | 身体知・スキル教育／一般 |
| テーマ（英） | Embodies Knowledge & Skill Education, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2019-01-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 保育者養成校におけるICT教育活用実践技能教育 |
| サブタイトル（和） | 2020年の先を見た取り組み |
| タイトル（英） | Training of Caregivers with ICT utilization skills |
| サブタイトル（英） | Efforts of a Caregiver Training School that to See the Future of 2020 |
| キーワード(1)（和/英） | 2020年 / 2020 |
| キーワード(2)（和/英） | 幼小・保小連携 / Preschool/Elementary School Transition |
| キーワード(3)（和/英） | 保育者養成校 / Nursery Teacher Training School |
| キーワード(4)（和/英） | / |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 神谷 勇毅 / Yuki Kamiya / カミヤ ユウキ |
| 第1著者 所属（和/英） | 鈴鹿大学短期大学部 (略称： 鈴鹿大短大部) Suzuka Junior College (略称： Suzuka Junior College) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2019-01-26 15:00:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2018-83 |
| 巻番号（vol） | vol.118 |
| 号番号（no） | no.427 |
| ページ範囲 | pp.35-38 |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2019-01-19 (ET) |
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