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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2019-02-02 14:40 3-5歳児は出身地の方言話者から学ぼうとするか？ ～ 東京方言と岡山方言の比較 ～ ○金重利典・針生悦子（東大）・奥村優子・小林哲生（NTT）  HCS2018-61 |
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| 抄録 | （和） | 本研究では，東京都，岡山県の3,4,5歳児に対して，東京方言の話者と岡山方言の話者を呈示し，ラベルや生態学的特徴をどちらの方言話者から学ぼうとするかを調べた．東京都の3-5歳児は，ラベルや生態学的特徴を東京方言話者から学ぼうとしたが，岡山県の3-5歳児は，ラベルについても生態学的特徴についても，話者方言の選好は見られなかった．1つの方言しか耳にしないで生活している3-5歳児は，ラベルの学習だけでなく生物の生態学的特徴の学習でも自身と同じ地域の方言話者を広く信頼すること，しかし，子どもがいずれの方言も耳にする場合にはいずれかの方言話者を他方より選好することはないこと，その意味で，子どもが地元方言話者をどれだけ選好するかは，幼児の周りの言語環境によって異なることが示された． |
| （英） | We tested 3,4,5-year-old children in Tokyo and Okayama by asking from which of Tokyo-dialect and Okayama-dialect speakers they learn object labels or ecological features. All the children in Tokyo preferred the Tokyo-dialect speaker to the Okayama-dialect speaker when they learned novel labels and ecological features, whereas all the children in Okayama demonstrated no preference. These results suggest that 3- to 5-year-old children exposed to only one dialect rely on native-dialect speakers not only when they learn labels but also ecological features, although children exposed to the two dialects in their everyday life do not show preference for one dialect over the other. That is, whether children prefer a particular dialect to the other depends on their language environment. | |
| キーワード | （和） | 幼児 / 東京方言 / 岡山方言 / 社会的学習 / / / / |
| （英） | young children / Tokyo-dialect / Okayama-dialect / social learning / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 118, no. 437, HCS2018-61, pp. 77-82, 2019年2月. | |
| 資料番号 | HCS2018-61 | |
| 発行日 | 2019-01-25 (HCS) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| 査読に ついて |
本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります． | |
| PDFダウンロード | HCS2018-61 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS |
| 開催期間 | 2019-02-01 - 2019-02-02 |
| 開催地（和） | 新潟日報メディアシップ |
| 開催地（英） | Niigata Nippo Media Ship |
| テーマ（和） | コミュニケーションの心理とライフステージ、および一般 |
| テーマ（英） | Psychology and Life-stage of Communication, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | HCS |
| 会議コード | 2019-02-HCS |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 3-5歳児は出身地の方言話者から学ぼうとするか？ |
| サブタイトル（和） | 東京方言と岡山方言の比較 |
| タイトル（英） | Dialects guide children's preference when they learn from others |
| サブタイトル（英） | * |
| キーワード(1)（和/英） | 幼児 / young children |
| キーワード(2)（和/英） | 東京方言 / Tokyo-dialect |
| キーワード(3)（和/英） | 岡山方言 / Okayama-dialect |
| キーワード(4)（和/英） | 社会的学習 / social learning |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 金重 利典 / Toshinori Kaneshige / カネシゲ トシノリ |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) University of Tokyo (略称： Univ. Tokyo) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 針生 悦子 / Etsuko Haryu / ハリュウ エツコ |
| 第2著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) University of Tokyo (略称： Univ. Tokyo) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 奥村 優子 / Yuko Okumura / |
| 第3著者 所属（和/英） | 日本電信電話株式会社 (略称： NTT) Nippon Telegraph and Telephone Corporation (略称： NTT) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 小林 哲生 / Tessei Kobayashi / コバヤシ テッセイ |
| 第4著者 所属（和/英） | 日本電信電話株式会社 (略称： NTT) Nippon Telegraph and Telephone Corporation (略称： NTT) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2019-02-02 14:40:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | HCS |
| 資料番号 | HCS2018-61 |
| 巻番号（vol） | vol.118 |
| 号番号（no） | no.437 |
| ページ範囲 | pp.77-82 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2019-01-25 (HCS) |
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