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講演抄録/キーワード
講演名 2019-12-07 15:50
Scratchを用いた小学校算数科におけるプログラミング教育実践とその学習分析
中澤 真会津大短大部)・梅澤克之湘南工科大ET2019-68
抄録 (和) 小学校におけるプログラミング必修化に伴い,一般教科の中にどのようにプログラミングの要素を組み込むかということが課題となり,各教育委員会や学校も手探りの状態が続いている.本稿では,この問題に対して会津若松市の小学校と連携し,Scratchによるプログラミングを取り入れた算数科の授業モデルを構築し,この実践結果と効果について報告する.さらに,児童のプログラム作成過程を学習分析した結果について論ずる. 
(英) (Available after conference date)
キーワード (和) プログラミング教育 / Scratch / 初等教育 / 算数科 / 授業モデル / 学習履歴 / 学習分析 /  
(英) Programming Education / Elementary School Arithmetic / Learning Analytics / Scratch / / / /  
文献情報 信学技報, vol. 119, no. 331, ET2019-68, pp. 51-56, 2019年12月.
資料番号 ET2019-68 
発行日 2019-11-30 (ET) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685  Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード ET2019-68

研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2019-12-07 - 2019-12-07 
開催地(和) 東京農工大学 
開催地(英) Tokyo University of Agriculture and Technology 
テーマ(和) 若手企画/一般(若手選奨が実施されます) 
テーマ(英) Sessions for Young Researchers (Young Researcher Awards Selection), etc. 
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2019-12-ET 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) Scratchを用いた小学校算数科におけるプログラミング教育実践とその学習分析 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) Practice of Programming Education using Scratch in Elementary School Arithmetic and the Learning Analytics 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) プログラミング教育 / Programming Education  
キーワード(2)(和/英) Scratch / Elementary School Arithmetic  
キーワード(3)(和/英) 初等教育 / Learning Analytics  
キーワード(4)(和/英) 算数科 / Scratch  
キーワード(5)(和/英) 授業モデル /  
キーワード(6)(和/英) 学習履歴 /  
キーワード(7)(和/英) 学習分析 /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 中澤 真 / Makoto Nakazawa / ナカザワ マコト
第1著者 所属(和/英) 会津大学短期大学部 (略称: 会津大短大部)
University of Aizu (略称: Univ. of Aizu)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 梅澤 克之 / Katsuyuki Umezawa / ウメザワ カツユキ
第2著者 所属(和/英) 湘南工科大学 (略称: 湘南工科大)
Shonan Institute of Technology (略称: Shonan Institute of Tech.)
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講演者 第1著者 
発表日時 2019-12-07 15:50:00 
発表時間 25分 
申込先研究会 ET 
資料番号 ET2019-68 
巻番号(vol) vol.119 
号番号(no) no.331 
ページ範囲 pp.51-56 
ページ数
発行日 2019-11-30 (ET) 


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