| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2020-01-26 12:00
言語レジスター理解の発達メカニズムの検討 ○池田彩夏(専修大)・白野陽子(自治医科大)・浅田晃佑(白鴎大)・池田尚広・山形崇倫・平井真洋(自治医科大) HCS2019-74 |
| 抄録 |
(和) |
私たちは、自分が置かれた状況に適した言動を取ることを求められている。その行動調整の1つが相 手に合わせた話し方(i.e. 言語レジスター)の選択であり、その選択を間違えることは、時に非礼な行動となり、相 手に悪印象を与えうる。先行研究において、言語レジスターと聞き手の組み合わせは 5-6 歳ごろに概ね理解できる ようになり、言語レジスターの選択が相手に与える影響の理解は 7 歳以降にならないと見られないことが報告され ている。しかしながら先行研究では、言語レジスターの理解の開始時期については検討されているものの、どのよ うに理解が進むか、その理解のメカニズムについては、十分な検討がされていない。本研究では、言語レジスター の理解のメカニズムを明らかにするために、言語レジスターと聞き手の組み合わせの理解と言語レジスターの選択 が聞き手に与える影響の理解の発達にどのような要因が影響するかを検討した。3-12 歳の定型発達児 56 名を対象 に実験を行ったところ、言語レジスターと聞き手の組み合わせの理解の発達には年齢の上昇が寄与していることが 明らかとなった。一方、言語レジスターの選択が聞き手に与える影響の理解の発達に関しては、レジスターのルー ルの理解および他者感情理解の発達は寄与していないことが明らかとなった。 |
| (英) |
We are required to behave appropriately to suit the situations where we are in. One of the behavioral controls is a selection of linguistic register which suits the listener, and making a mistake to select a linguistic register sometimes could be interpreted as rudeness and offend the listener and result in a negative impact on the relationship with that individual. Previous studies showed that 5- to 6-year-olds almost understand the appropriate relationships between the listener and linguistic register. Moreover, 7-year-old children understand the appropriate register selection makes the addressees feel good. Although previous studies have examined the process of children’s register acquisition, the mechanism of register acquisition has not been paid attention. Thus, this study examined how children are able to understand register-listener relationships and the social meaning of register selection. 3- to 12-year-old children (n=56) participated in the studies. The results showed that children’s age affects the understanding of register-listener associations. We also found that the understanding of register-listener associations and emotion comprehension don’t affect understanding of the social meaning of register selection. |
| キーワード |
(和) |
言語レジスター / 言語レジスターの選択ミス / 語彙力 / 他者感情理解 / / / / |
| (英) |
linguistic register / register selection error / vocabulary skill / emotion comprehension / / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 119, no. 394, HCS2019-74, pp. 117-122, 2020年1月. |
| 資料番号 |
HCS2019-74 |
| 発行日 |
2020-01-18 (HCS) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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HCS2019-74 |