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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2021-03-06 14:05 プログラミングにおけるコーディング過程の指導支援ツールの開発 ○大川内隆朗（日大）・平野智紀（内田洋行）  ET2020-59 |
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| 抄録 | （和） | プログラミング教育の必修化とともに，より効率的かつ効果的なプログラミングの指導方法が求められている．プログラミング教育においては，最終成果物となるプログラム本体のみでなく，完成させるまでにどのような手順や考えでコーディングを行ったのかというプロセスが重要であると考える．しかし従来のシステムにおいては，学習者のコーディング過程を記録できるものは少ない．また記録できたとしても，その映像について，指導者が同じ時間を掛けて視聴することは，学習者の数が指導者の数をはるかに上回っている現実を考えると不可能といえる．したがって本研究では，学習者のプログラム作成時のコーディング過程を記録するとともに，学習者の手が止まったタイミングや，重要なキーワードが入力されたタイミングなど，指導を行ううえで重要な箇所を中心としたハイライト映像を効率的に視聴することができるシステムの開発を行った． |
| （英） | More efficient and effective programming instruction methods are required due to the compulsory of elementary school programming education. In programming education, not only the program itself as the final product, but also the coding process that what kind of procedure and idea it was from is highly important. However, most of conventional systems cannot record learners' coding process. Even if it can be recorded, it is impossible for instructors to watch all recorded video because the number of learners far exceeds the number of instructors. Therefore, in this study, we have developed a system to produce highlight video of learners' programming process automatically and it enables instructors to coach learners for their computational thinking with important points such as pausing coding or input important keywords. | |
| キーワード | （和） | プログラミング教育 / 開発環境 / 可視化 / / / / / |
| （英） | Programming Education / Development Environment / Visualization / / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 120, no. 424, ET2020-59, pp. 45-48, 2021年3月. | |
| 資料番号 | ET2020-59 | |
| 発行日 | 2021-02-27 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2020-59 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2021-03-06 - 2021-03-06 |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | 論理的思考力とプログラミング教育／一般 |
| テーマ（英） | Logical Thinking Ability and Programming Education, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2021-03-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | プログラミングにおけるコーディング過程の指導支援ツールの開発 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Development of a Support System for Coaching the Coding Process in Programming |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | プログラミング教育 / Programming Education |
| キーワード(2)（和/英） | 開発環境 / Development Environment |
| キーワード(3)（和/英） | 可視化 / Visualization |
| キーワード(4)（和/英） | / |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 大川内 隆朗 / Takaaki Ohkawauchi / オオカワウチ タカアキ |
| 第1著者 所属（和/英） | 日本大学 (略称： 日大) Nihon University (略称： Nihon Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 平野 智紀 / Tomoki Hirano / ヒラノ トモキ |
| 第2著者 所属（和/英） | 内田洋行教育総合研究所 (略称： 内田洋行) Uchidayoko Institute for Education Research (略称： Uchidayoko) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2021-03-06 14:05:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2020-59 |
| 巻番号（vol） | vol.120 |
| 号番号（no） | no.424 |
| ページ範囲 | pp.45-48 |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2021-02-27 (ET) |
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