| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2021-05-24 10:10
自閉スペクトラム症児の母子相互作用のマルチモーダル分析 ~ 言語発達の水準が異なる2事例の比較 ~ ○松島佳苗(関西医科大)・長岡千賀(追大)・アン ミー・伊藤凌太朗・加藤寿宏(京大)・吉川左紀子(京都芸術大)・中澤篤志(京大)・本田美和子(国立病院機構東京医療センター)・イブ ジネスト(京大)・安藤夏子(調布東山病院)・岩元美由紀(京大) HCS2021-3 HIP2021-3 |
| 抄録 |
(和) |
本研究は,幼児期の自閉スペクトラム症の母子に有効なコミュニケーション支援の検証を目的に実施された.支援方法には,包括的なケア技法であるユマニチュードを応用し,マルチモーダル・コミュニケーションの観点を取り入れた保護者支援を行った. 本研究では,言語発達の水準が異なる幼児期の2事例を比較分析することによって,支援効果の違いについてその特徴を検証した.結果,2事例共に自由遊び場面での子の働きかけと母の反応が増え,快情動を伴った関りも増加を示した.一方で,働きかけや反応において主に用いられるモダリティは2事例で大きく異なっていた. |
| (英) |
This study aimed to investigate interventions to improve mother-child communication in children with autism spectrum disorder. The concepts of “Humanitude” were applied to this parental-based intervention, focusing on multimodal communication. We compared post-intervention behavioral changes between two cases of children at different developmental levels in terms of language, to reveal the effect of the intervention. The results showed an improvement in the child’s initiation of communication, the mother’s social response, as well as positive emotional expression during free-play in the both cases. However, we also observed a difference in the communication modalities for mother–child interactions between the two cases. |
| キーワード |
(和) |
自閉スペクトラム症 / 母子相互作用 / マルチモーダル・コミュニケーション / / / / / |
| (英) |
autism spectrum disorders / mother-child interaction / multimodal communication / / / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 121, no. 37, HCS2021-3, pp. 11-16, 2021年5月. |
| 資料番号 |
HCS2021-3 |
| 発行日 |
2021-05-17 (HCS, HIP) |
| ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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HCS2021-3 HIP2021-3 |