講演抄録/キーワード |
講演名 |
2021-09-10 11:05
オンライン授業のための注釈充実化教材の開発 ○岩井憲一(滋賀大) ET2021-9 |
抄録 |
(和) |
コロナ禍と言われてはや一年が経つ.そのような中,自宅でオンライン授業を受講するだけでは様々な弊害が生じていることから対面授業との併用,いわゆるハイブリッド型の授業への模索が行われ始めている.このことで逆にオンライン授業の質を対面授業と同等に推し進める必要が生じてきた.筆者はオンライン授業時のネットワーク環境の心許なさから教材の改善を検討してきた.本稿では,これまでに開発した「オンライン授業のための注釈充実化教材」の概要について述べる. |
(英) |
It has already been a year since the coronavirus crisis began. Under such circumstances, since just taking online lessons at home has various harmful effects, we have sought to use them in combination with face-to-face lessons called hybrid lessons. As a result, it has become necessary to promote the quality of online lessons to the same level as face-to-face lessons. I have been considering improving the teaching materials to make up for problems in the network environment during online classes. This paper describes the "annotation enhancement teaching materials for online lessons" have been developed so far. |
キーワード |
(和) |
注釈 / 教材 / 注釈充実化教材 / 学習フレームワーク / / / / |
(英) |
Annotation / Teaching Material / Annotation Enhancement Teaching Material / Learning Framework / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 121, no. 174, ET2021-9, pp. 7-10, 2021年9月. |
資料番号 |
ET2021-9 |
発行日 |
2021-09-03 (ET) |
ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2021-9 |