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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2021-10-30 10:00 コロナ禍における大人数授業のためのハイリミテッド型授業のデザイン ○山田雅敏・佐々木多恵・三井一希・小豆川裕子（常葉大）  HCS2021-39 |
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| 抄録 | （和） | 新型コロナウイルス感染症COVID-19の拡大に伴い，大学の授業形態は大きく変化した．特に100人以上が受講する大人数授業では，十分なソーシャルディスタンスを確保することが難しく，受講者全員を教室に収容できない問題が発生している．また，大人数授業を担当する教員の授業負担は急増し，従来の対面授業の準備に加えて，感染予防の対策，オンライン授業の準備，さらには個別の学生対応など多くの課題が山積される．そこで本研究の目的は，大人数授業に焦点を当て，教員の授業負担を軽減することを主眼とした対面とオンラインの併用型授業「ハイリミテッド型授業」をデザインすることにある．意義として，コロナ禍における大人数授業の新たなデザイン指針を得られることが期待される．第2章では，ハイブリッド型授業に関する研究の動向と本研究の位置づけについて説明する．第3章では，インストラクショナル・デザイン・プロセスのADDIEモデルに基づき，ハイリミテッド型授業をデザインする． |
| （英） | Associated with the spread of the novel coronavirus infectious disease called COVID-19, the form of university classes has dramatically changed and informalization has accelerated. Particularly, for large-sized classes attended by over 100 students, it is difficult to secure adequate social distance, posing a problem of not being able to contain all the students in a classroom. The burden on faculties responsible for large-size classes under the COVID-19 pandemic has become heavier rapidly and they are facing many challenges including infection prevention measures, preparation for on-line classes and counselling for individual students in addition to preparation for regular classes. With this background, focusing on large-sized classes, this study aims to design a “Hy-Limited Class ” - a hybrid between face-to-face and on-line classes which emphases the reduction of the burden on the faculties. As the significance of this study, new designing guidelines for large-sized university classes under the COVID-19 pandemic are expected to be obtained. In the second chapter, the trend of researches on hybrid classes inside and outside Japan and the positioning of this study are explained. In the third chapter, a Hy-Limited Class is designed based on an instructional design process named ADDIE Model. | |
| キーワード | （和） | ハイリミテッド型授業 / 授業デザイン / 大人数授業 / ハイブリッド / 新型コロナウイルス感染症 / / / |
| （英） | Hy-Limited Class / class design / large class sizes / hybrid classes / COVID-19 Pandemic / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 121, no. 224, HCS2021-39, pp. 27-32, 2021年10月. | |
| 資料番号 | HCS2021-39 | |
| 発行日 | 2021-10-22 (HCS) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | HCS2021-39 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS |
| 開催期間 | 2021-10-29 - 2021-10-30 |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | 変化する生活のコミュニケーションとデザイン，および一般 |
| テーマ（英） | Communication and design of changing life, and other general topics |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | HCS |
| 会議コード | 2021-10-HCS |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | コロナ禍における大人数授業のためのハイリミテッド型授業のデザイン |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Designing of Large-Sized Hybrid Classes with Limited Number of Students under COVID-19 Pandemic |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | ハイリミテッド型授業 / Hy-Limited Class |
| キーワード(2)（和/英） | 授業デザイン / class design |
| キーワード(3)（和/英） | 大人数授業 / large class sizes |
| キーワード(4)（和/英） | ハイブリッド / hybrid classes |
| キーワード(5)（和/英） | 新型コロナウイルス感染症 / COVID-19 Pandemic |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山田 雅敏 / Masatoshi Yamada / ヤマダ マサトシ |
| 第1著者 所属（和/英） | 常葉大学 (略称： 常葉大) Tokoha University (略称： Tokoha Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 佐々木 多恵 / Tae Sasaki / ササキ タエ |
| 第2著者 所属（和/英） | 常葉大学 (略称： 常葉大) Tokoha University (略称： Tokoha Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 三井 一希 / Kazuki Mitsui / ミツイ カズキ |
| 第3著者 所属（和/英） | 常葉大学 (略称： 常葉大) Tokoha University (略称： Tokoha Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 小豆川 裕子 / Yuko Shozugawa / |
| 第4著者 所属（和/英） | 常葉大学 (略称： 常葉大) Tokoha University (略称： Tokoha Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2021-10-30 10:00:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | HCS |
| 資料番号 | HCS2021-39 |
| 巻番号（vol） | vol.121 |
| 号番号（no） | no.224 |
| ページ範囲 | pp.27-32 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2021-10-22 (HCS) |
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