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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2023-12-16 13:40 データ分析演習における定量的比較に関する記述の評価基準開発の予備的研究 ○吉根勝美（南山大）  ET2023-40 |
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| 抄録 | （和） | 大学の初年次教育としての情報リテラシー教育では，特に社会科学系の学部で，表計算ソフトウェア演習の一環として統計データの分析を行うことが多い．この演習では，ソフトウェアの操作法や表計算について学ぶことも重要だが，計算結果を定量的に比較して分かることを的確に記述できるようになることも重要である．しかし，そうした記述を的確に評価するための基準は必ずしも明確ではない．本原稿では，データ分析演習において定量的比較に関する記述の評価基準を検討する準備段階として，英語による数的な表現のための単語や定型表現について調査するとともに，日本語による数的な表現のための単語や定型表現を収集する方法について検討する． |
| （英） | In information literacy education as first-year education at universities, especially in faculties of social sciences, statistical data analysis is often conducted as part of spreadsheet software exercises. In this exercise, it is important to learn software operation methods and spreadsheet calculations, but it is equally important to be able to accurately describe what can be found by quantitatively comparing calculation results. However, the evaluation criteria for such descriptions are not always clear. In this paper, as a preparatory step for examining evaluation criteria for statements about quantitative comparisons in data analysis exercises, we investigate words and formulaic sequences for quantitative expressions in English, and examine methods for collecting words and formulaic sequences for quantitative expressions in Japanese. | |
| キーワード | （和） | 初年次教育 / 数的な表現 / 定型表現 / / / / / |
| （英） | First-Year Education / Quantitative Writing / Formulaic Sequences / / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 123, no. 310, ET2023-40, pp. 24-27, 2023年12月. | |
| 資料番号 | ET2023-40 | |
| 発行日 | 2023-12-09 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2023-40 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2023-12-16 - 2023-12-16 |
| 開催地（和） | 岡山大学 津島キャンパス |
| 開催地（英） | Tsushima Campus,Okayama University |
| テーマ（和） | プログラミング教育／一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2023-12-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | データ分析演習における定量的比較に関する記述の評価基準開発の予備的研究 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Preliminary Study on the Development of Evaluation Criteria for Statements about Quantitative Comparative in Data Analysis Exercises |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 初年次教育 / First-Year Education |
| キーワード(2)（和/英） | 数的な表現 / Quantitative Writing |
| キーワード(3)（和/英） | 定型表現 / Formulaic Sequences |
| キーワード(4)（和/英） | / |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 吉根 勝美 / Katsumi Yoshine / ヨシネ カツミ |
| 第1著者 所属（和/英） | 南山大学 (略称： 南山大) Nanzan University (略称： Nanzan Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2023-12-16 13:40:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2023-40 |
| 巻番号（vol） | vol.123 |
| 号番号（no） | no.310 |
| ページ範囲 | pp.24-27 |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2023-12-09 (ET) |
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