| 電子情報通信学会 研究会発表申込システム 講演論文 詳細 |
技報閲覧サービス [ログイン] 技報アーカイブ |
| トップに戻る | 前のページに戻る | [Japanese] / [English] |
| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2024-01-20 14:00 中学校理科「音の性質」単元向けハンズオン教材を対象とした音の特徴を可視化するシステム ○豊嶋宏太・香山瑞恵・舘 伸幸（信州大）・永井 孝（ものつくり大）・足助武彦（伊那市教育委員会）  ET2023-47 |
|
| 抄録 | （和） | 本研究は，中学校理科「音の性質」単元を対象に，主体的で体験的な学習を促進する教材の開発を目的とする． これまでに，同単元を対象としたハンズオン教材：振動教材を開発してきた． 振動教材は，手に持って振ることで機能し，振りに応じた波形と主たる振動数と振幅に応じた音を出力する． 2022年度の中学校正規授業への適用を通して，生徒が振動教材で試す音の特徴に，偏りがある可能性が示唆された． これは，生徒の一部が期待した操作を行えていないことを意味する． そこで本稿では，振動教材を使った生徒らの学習状況を教員が把握し，指導できるようにするために，音特徴を可視化するシステムを提案する． 本システムは，音の特徴情報として振動数と振幅を扱い，生徒一人一人が振動教材を用いて発生させた音特徴の分布をバブルチャートで表す． 教員に本システムを提示することで，生徒が「波の振動数，振幅」と「音の高さ，大きさ」の関係性を理解するために，振動教材で試す必要のある振り方の指導に寄与することが期待される． |
| （英） | The aim of this research is to produce learning materials to enhance the understanding of the junior high school science unit "Nature of Sound". Our learning materials, which are shaken in the hand, display waveforms and produce sounds based on vibration, amplitude, and frequency. We found a bias in the sound properties generated by students using this material in 2022 classroom practice. As a solution to this problem, the paper presents a system for the visualization of the sound properties generated by each student. This allows instructors to identify biases and facilitates instructional direction related to understanding the relationship between "wave frequency and amplitude" and "sound pitch and volume". | |
| キーワード | （和） | STEAM教育 / 理科 / 音の性質 / 中学校 / 教員補助 / / / |
| （英） | STEAM Education / Science / The Nature of Sound / Junior High School / Teacher Support Tool / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 123, no. 348, ET2023-47, pp. 10-15, 2024年1月. | |
| 資料番号 | ET2023-47 | |
| 発行日 | 2024-01-13 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2023-47 |
|
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2024-01-20 - 2024-01-20 |
| 開催地（和） | 京都大学 吉田キャンパス＋オンライン開催 |
| 開催地（英） | Kyoto University Yoshida Campus / Online |
| テーマ（和） | 身体知・スキル教育／一般 |
| テーマ（英） | Bodily knowledge / Skill education, General |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2024-01-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 中学校理科「音の性質」単元向けハンズオン教材を対象とした音の特徴を可視化するシステム |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Proposal for a visualization tool of sound characteristics for hands-on learning materials for a unit on "Nature of Sound" in junior high school science |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | STEAM教育 / STEAM Education |
| キーワード(2)（和/英） | 理科 / Science |
| キーワード(3)（和/英） | 音の性質 / The Nature of Sound |
| キーワード(4)（和/英） | 中学校 / Junior High School |
| キーワード(5)（和/英） | 教員補助 / Teacher Support Tool |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 豊嶋 宏太 / Kota Toyoshima / トヨシマ コウタ |
| 第1著者 所属（和/英） | 信州大学大学院 (略称： 信州大) Shinshu University Graduate School (略称： Shinshu Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 香山 瑞恵 / Mizue Kayama / カヤマ ミズエ |
| 第2著者 所属（和/英） | 信州大学大学院 (略称： 信州大) Shinshu University Graduate School (略称： Shinshu Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 舘 伸幸 / Nobuyuki Tachi / タチ ノブユキ |
| 第3著者 所属（和/英） | 信州大学 (略称： 信州大) Shinshu University (略称： Shinshu Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 永井 孝 / Takashi Nagai / ナガイ タカシ |
| 第4著者 所属（和/英） | ものつくり大学 (略称： ものつくり大) Institute of Technologists (略称： Institute of Technologists) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 足助 武彦 / Takehiko Asuke / アスケタ ケヒコ |
| 第5著者 所属（和/英） | 伊那市教育委員会 (略称： 伊那市教育委員会) Ina City Board of Education (略称： Ina City Board of Education) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2024-01-20 14:00:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2023-47 |
| 巻番号（vol） | vol.123 |
| 号番号（no） | no.348 |
| ページ範囲 | pp.10-15 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2024-01-13 (ET) |
[研究会発表申込システムのトップページに戻る]