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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2024-03-03 13:45 Multi-Armed Banditsアルゴリズムを用いた点字学習における適応的出題の検討 ○岡崎泰久・Jevri Tri Ardiansah（佐賀大）  ET2023-70 |
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| 抄録 | （和） | 学習者に応じた学びの実現を目指す適応学習において，個々の学習者が次に学習すべき課題を適切に提示することが望まれる．多くの学習者の学習履歴の蓄積・分析により課題の選択を行う学習分析的アプローチが考えられるが，点字学習の場合，学習者の数が健常者に比べ少なく，また，多様であるため，そうした手法の適用は容易ではない．そこで我々は，学習者の事前のデータを必要とせず，学習状況に応じて適応的な出題を行う方法として，MAB(Multi-Armed Bandits)アルゴリズムを用いた適応的出題法を提案し，シミュレーションによりその有用性を検討した．その結果，学習者の回答履歴に応じた課題の出題が可能であることが確認できた． |
| （英） | In adaptive learning, it is desirable to appropriately present the next topic for each learner to learn. A typical method is to select tasks by accumulating and analyzing learning history, but in the case of Braille learning, it is not easy to apply such a method because the number of learners is small and diverse. In this paper, we propose an adaptive question-taking method using the MAB (Multi-Armed Bandits) algorithm as a simple and adaptive method of asking questions that does not require prior data from the learner, and conduct simulations to evaluate its applicability. | |
| キーワード | （和） | 多腕バンディット / 適応学習 / 適応的出題 / 点字 / 学習支援 / / / |
| （英） | Multi-Armed Bandit / Adaptive Learning / Adaptive Questions / Braille / Learning Support / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 123, no. 406, ET2023-70, pp. 110-115, 2024年3月. | |
| 資料番号 | ET2023-70 | |
| 発行日 | 2024-02-24 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2023-70 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2024-03-02 - 2024-03-03 |
| 開催地（和） | 宮崎大学 (木花キャンパス) |
| 開催地（英） | Miyazaki University |
| テーマ（和） | 先進的な教育・学習支援環境／一般 |
| テーマ（英） | Advanced education and learning support environment, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2024-03-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | Multi-Armed Banditsアルゴリズムを用いた点字学習における適応的出題の検討 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Examination on Adaptive Questions in Braille Learning using Multi-Armed Bandits Algorithm |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 多腕バンディット / Multi-Armed Bandit |
| キーワード(2)（和/英） | 適応学習 / Adaptive Learning |
| キーワード(3)（和/英） | 適応的出題 / Adaptive Questions |
| キーワード(4)（和/英） | 点字 / Braille |
| キーワード(5)（和/英） | 学習支援 / Learning Support |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 岡崎 泰久 / Yasuhisa Okazaki / オカザキ ヤスヒサ |
| 第1著者 所属（和/英） | 佐賀大学 (略称： 佐賀大) Saga University (略称： Saga Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | Jevri Tri Ardiansah / Jevri Tri Ardiansah / ジェフリ トリ アーディアンサー |
| 第2著者 所属（和/英） | 佐賀大学 (略称： 佐賀大) Saga University (略称： Saga Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2024-03-03 13:45:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2023-70 |
| 巻番号（vol） | vol.123 |
| 号番号（no） | no.406 |
| ページ範囲 | pp.110-115 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2024-02-24 (ET) |
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