| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2025-09-03 16:10
アドバイス生成における教員対話の再現を通じたメタプロンプト最適化 ○大西朔永・椎名広光・保森智彦(岡山理大) ET2025-19 |
| 抄録 |
(和) |
本研究は,LLMを用いて教員個々に最適化したアドバイスを生成するシステムの開発を目的としている.まず,実際の授業対話から教員の発話をシミュレートする対話モデルをLLMで再現する.その再現プロンプトは,シミュレーション評価を通じて反復的に最適化するメタプロンプトから生成する.そして,複数の授業データに基づいてメタプロンプトから各教員の再現プロンプトを生成し,複数教員の対話モデルをLLMによって再現する.次に,再現プロンプトの教員間における差分を分析することで,教員個々に具体的なアドバイスを生成する. |
| (英) |
This study aims to develop a system that generates personalized advice for teachers using LLMs. First, we reproduce teacher dialogue models that simulate teacher utterances from actual classroom dialogues using LLMs. The reproduction prompts are generated from meta-prompts iteratively optimized through simulation evaluations. Then, based on multiple classroom data, we generate reproduction prompts for each teacher from the meta-prompts and reproduce dialogue models for multiple teachers using LLMs. Next, by analyzing the differences in reproduction prompts among teachers, we generate concrete advice for each teacher. |
| キーワード |
(和) |
LLM / メタプロンプト / 教員対話 / アドバイス生成 / / / / |
| (英) |
LLM / Meta-Prompt / Teacher Dialogue / Advice Generation / / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 125, no. 171, ET2025-19, pp. 40-47, 2025年9月. |
| 資料番号 |
ET2025-19 |
| 発行日 |
2025-08-27 (ET) |
| ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2025-19 |