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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2026-10-24 11:15 平易化指示と文字数制限が大規模言語モデルによる解説文の品質に与える影響 ○森 楓（北大/キカガク）・船蔵 颯（慶大）・木下 涼（キカガク）  ET2026-29 |
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| 抄録 | （和） | 学習者の読解負担を減らす手段として，大規模言語モデルを用いた教材文の平易化が盛んに検討されている．しかし，可読性を高める指示が，内容の正確さや論理の整合性をどのように損なうかは明らかでない．本研究では中等教育の概念解説を題材とし，平易化指示の有無と文字数制限を組み合わせて生成した文章について，必須情報の欠落，事実誤り，論理接続の破綻を比較した．欠落は文字数制限と平易化指示のいずれからも生じ，事実誤りは両者を組み合わせた条件で多い傾向がみられた．また，平易化指示を含む条件では，制約なしで生成した文章を制約に合わせて書き直すと欠落が減った．以上をふまえ，教材生成における指示設計への示唆を述べる． |
| （英） | Simplifying instructional texts with large language models (LLMs) has been widely studied as a way to reduce learners' reading burden. However, it remains unclear how instructions intended to improve readability affect the accuracy of the content and the coherence of its reasoning. Using explanations of concepts taught in secondary school, we generated texts under conditions that combined the presence or absence of a simplification instruction with character limits, and compared omissions of required information, factual errors, and breaks in logical connection. Omissions arose from both the character limits and the simplification instruction, and factual errors tended to be more frequent when the two were combined. In conditions that included the simplification instruction, rewriting a text first generated without constraints so that it met the constraints reduced omissions. Based on these findings, we discuss implications for designing instructions to generate teaching materials. | |
| キーワード | （和） | 大規模言語モデル / テキスト平易化 / 可読性指標 / 教材生成 / プロンプト設計 / LLM-as-a-Judge / / |
| （英） | Large Language Models / text simplification / readability metrics / teaching material generation / prompt design / LLM-as-a-Judge / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 126, no. 209, ET2026-29, pp. 19-26, 2026年10月. | |
| 資料番号 | ET2026-29 | |
| 発行日 | 2026-10-17 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2026-29 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2026-10-24 - 2026-10-24 |
| 開催地（和） | 室蘭市中小企業センター |
| 開催地（英） | Muroran City SME Center |
| テーマ（和） | 学習履歴データの蓄積・分析と視覚化/一般 |
| テーマ（英） | Accumulation, Analysis, and Visualization of Learning Log Data, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2026-10-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 平易化指示と文字数制限が大規模言語モデルによる解説文の品質に与える影響 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Effects of Simplification Instructions and Length Constraints on the Quality of Explanatory Texts Generated by Large Language Models |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 大規模言語モデル / Large Language Models |
| キーワード(2)（和/英） | テキスト平易化 / text simplification |
| キーワード(3)（和/英） | 可読性指標 / readability metrics |
| キーワード(4)（和/英） | 教材生成 / teaching material generation |
| キーワード(5)（和/英） | プロンプト設計 / prompt design |
| キーワード(6)（和/英） | LLM-as-a-Judge / LLM-as-a-Judge |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 森 楓 / Kaede Mori / |
| 第1著者 所属（和/英） | 北海道大学/株式会社キカガク (略称： 北大/キカガク) Hokkaido University/Kikagaku, Inc. (略称： Hokkaido Univ./Kikagaku) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 船蔵 颯 / Hayate Funakura / |
| 第2著者 所属（和/英） | 慶応義塾大学 (略称： 慶大) Keio University (略称： Keio Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 木下 涼 / Ryo Kinoshita / |
| 第3著者 所属（和/英） | 株式会社キカガク (略称： キカガク) Kikagaku, Inc. (略称： Kikagaku) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2026-10-24 11:15:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2026-29 |
| 巻番号（vol） | vol.126 |
| 号番号（no） | no.209 |
| ページ範囲 | pp.19-26 |
| ページ数 | 8 |
| 発行日 | 2026-10-17 (ET) |
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