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教育工学研究会 (ET) (検索条件: 2009年度)
「from:2009-10-09 to:2009-10-09」による検索結果
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2009-10-09 10:35 |
北海道 | 函館高専 | eラーニングにおける学習者のモチベーション維持を目的とした学習状況提示機能の実装 ○納富一宏・西村広光・示野浩士（神奈川工科大）  ET2009-32 |
ｅラーニングにおける学習者のモチベーション維持は効果的な学習を継続する上で重要である．個人の学習履歴や学習進度などによる... [more] | ET2009-32 pp.1-6 |
| ET | 2009-10-09 11:05 |
北海道 | 函館高専 | 教材部品を用いた設計型学習における問題生成について ○岩根典之・國兼沙也佳・宮本翔太・岡本 勝・松原行宏（広島市大） ET2009-33 |
本研究では教材部品を用いて学習者が学習教材を設計することで対象領域の知識を獲得する学習スタイルの実現を目指している．学習... [more] | ET2009-33 pp.7-12 |
| ET | 2009-10-09 11:35 |
北海道 | 函館高専 | 音楽学習支援ソフトウェア「シンセサイカ」の開発 ○村田享士郎・水島裕貴・東海林智也（函館高専） ET2009-34 |
音楽初学者，特に小中学生を対象とした音楽学習支援ソフトウェア「シンセサイカ」を開発する．一般に教育現場では音楽教育が軽視... [more] | ET2009-34 pp.13-16 |
| ET | 2009-10-09 13:35 |
北海道 | 函館高専 | 学生ポートフォリオを用いた情報共有手法の提案 ○猪股直広・佐藤和彦（室蘭工大） ET2009-35 |
[more] | ET2009-35 pp.17-20 |
| ET | 2009-10-09 14:05 |
北海道 | 函館高専 | 電子メールを用いた議論過程の発話レベルでの抽出手法とその基礎的評価 ○中山祐貴（福島大）・宮寺庸造・横山節雄（学芸大）・中村勝一（福島大） ET2009-36 |
本研究では，電子メールを用いた議論の過程（議論の流れ）を抽出する手法を提案する．関連する既存手法の多くが電子メールレベル... [more] | ET2009-36 pp.21-26 |
| ET | 2009-10-09 14:35 |
北海道 | 函館高専 | 学習履歴マイニングによるWebリソース再構成とその効果 ○太田光一・柏原昭博（電通大） ET2009-37 |
Webにおける学習では,ハイパー空間を主体的にナビゲーションしながら,ページごとに学んだ内容を関係付けて知識を構築するこ... [more] | ET2009-37 pp.27-32 |
| ET | 2009-10-09 15:15 |
北海道 | 函館高専 | メタ学習を促すガイダンス機能の設計 ～ プレゼンテーションを教材として ～ ○前野博史・瀬田和久（阪府大）・池田 満（北陸先端大） ET2009-38 |
学習の転移を促すメタ認知の重要性が広く認識され、計算機システムを援用したメタ認知支援の研究が精力的になされている。学習対... [more] | ET2009-38 pp.33-38 |
| ET | 2009-10-09 15:45 |
北海道 | 函館高専 | 口頭発表のリアルタイム調整技能の育成に着目したプレゼンテーション練習システムの開発 ○高橋功将・飯崎裕史・山下 淳（筑波大）・鈴木栄幸（茨城大）・加藤 浩（放送大）・葛岡英明（筑波大） ET2009-39 |
プレゼンテーションは, 聴衆の反応を確かめながら発表することが大切である. 従ってプレゼンテーション練習では, 先生や練... [more] | ET2009-39 pp.39-43 |
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