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 22件中 1~20件目  /  [次ページ]  
研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
HCGSYMPO
(第二種研究会)
2020-12-15
- 2020-12-17
ONLINE オンライン開催 会話における視線行動の文化差とロボットインタラクションへの適用
ハルジャザ ルイザ中澤篤志京大
視線はノンバーバル・コミュニケーションでの重要な要素であり、ロボットにおいても自分に似通った視線行動を選好することが知ら... [more]
HCGSYMPO
(第二種研究会)
2019-12-11
- 2019-12-13
広島 広島県情報プラザ(広島) 会話中の視線と眼のビヘイビアの異文化的調査
ハルジャザ ルイザ中澤篤志京大
視線と眼のビヘイビアーは非言語コミュニケーションの重要な一部であり、全般的で生得的と思われてきた方法で人間と人間の間のコ... [more]
HCGSYMPO
(第二種研究会)
2019-12-11
- 2019-12-13
広島 広島県情報プラザ(広島) コミュニケーションロボットを用いた展示会プレゼンテーション代行の検討
後藤充裕横山正典松浦由美子NTT
企業による展示会では,来場者に対して展示内容を,スライドを用いたプレゼンテーション形式にて説明する機会が多い.しかしなが... [more]
IE, EMM, LOIS
(共催)
IEE-CMN, ITE-ME, IPSJ-AVM
(共催)
(連催) [詳細]
2019-09-20
10:30
新潟 新潟大学 駅南キャンパス [招待講演]講義や自習における学習ログの分析
渡邊栄治甲南大)・尾関孝史福山大)・小濱 剛近畿大LOIS2019-15 IE2019-28 EMM2019-72
本報告では,講義や自習において得られる学習ログ (非言語動作,ノーティン
グ動作,ページの閲覧履歴など) を対象として... [more]
LOIS2019-15 IE2019-28 EMM2019-72
pp.65-70
HCGSYMPO
(第二種研究会)

三重 シンフォニアテクノロジー響ホール伊勢(伊勢市) 擬人化キャラクタで生成される重複会話の評価
湯浅将英湘南工科大
これまでの会話研究により,会話では発話は重複すべきではないとしたルールがあるとされる.しかし,親友間や家族間の会話では相... [more]
HCGSYMPO
(第二種研究会)

三重 シンフォニアテクノロジー響ホール伊勢(伊勢市) グループディスカッション参与者のふるまいから推定する発信力と傾聴力
川島弘己徳永弘子武川直樹東京電機大
本稿はグループディスカッション(以下GD)における学生の振る舞いから発信力と傾聴力の評価を試みることを目的とする.そのた... [more]
HCGSYMPO
(第二種研究会)
2017-12-13
- 2017-12-15
石川 金沢歌劇座(金沢) 多人数会話における共感評定に用いられる言語・非言語行動の性別比較
桝田敬子梅田紗友巳・○神田智子阪工大
本研究では,多人数会話の動画を用いて,男女の外部観察者による浅い共感の評定を比較した.その結果,男女共,女性のみが共感と... [more]
PRMU, IE, MI, SIP
(共催)
2017-05-26
11:00
愛知 名古屋工業大学 非言語特徴データに基づく人のインタラクションの分析
張 諾神津友武監査法人トーマツSIP2017-22 IE2017-22 PRMU2017-22 MI2017-22
言葉、表情、ジェスチャやポスチャなどの表現手段を含む、人間同士のコミュニケーションは非常に複雑なプロセスである。このプロ... [more] SIP2017-22 IE2017-22 PRMU2017-22 MI2017-22
pp.113-117
HCS 2017-03-16
10:15
宮城 東北大学片平キャンパス エージェントの視線配分が対話に与える影響の性格特性別分析
小倉雅貴松井 優・○神田智子阪工大HCS2016-106
本研究では,シャイな人でも快適なインタラクションが出来る擬人化エージェントの視線配分を明らかにするため,対話実験を行った... [more] HCS2016-106
pp.89-94
HCGSYMPO
(第二種研究会)
2016-12-07
- 2016-12-09
高知 高知市文化プラザかるぽーと グループディスカッションにおける言語/非言語行動の表出と評価者評価の関係の分析
中山知大徳永弘子東京電機大)・大和淳司工学院大)・武川直樹東京電機大
本発表では,就職活動のグループディスカッションにおける話者の発言を評価者が評価する際の,発言内容,発話行動,非言語行動の... [more]
HCGSYMPO
(第二種研究会)
2016-12-07
- 2016-12-09
高知 高知市文化プラザかるぽーと マルチモーダル非言語情報に基づく議論要約のための会話抜粋
二瓶芙巳雄中野有紀子高瀬 裕成蹊大
アイデア創出や意思決定などに用いられる議論は,そのグループにとって有益な資源であるため,議論の結果や過程を保存することが... [more]
ET 2016-07-09
16:55
宮城 東北学院大学 ビデオ講義を対象とした協同学習における学習者の動作の分析 (第2報)
渡邊栄治甲南大)・○尾関孝史福山大)・小濱 剛近畿大ET2016-32
本報告では,既に提案した「協同学習における学習者の動作の分析手法 (動作の検出および動作のモデリング) による分析結果」... [more] ET2016-32
pp.61-66
ET, IPSJ-CLE
(連催)
2016-05-21
15:45
長野 信州大学長野 (工学)キャンパス ブレインストーミングにおける参加者の動作の分析 (第2報)
渡邊栄治甲南大)・尾関孝史福山大)・小濱 剛近畿大ET2016-6
本報告では,既に提案したブレインストーミングにおける参加者の動作の分析手法 ((i) 参加者の非言語動作を抽出するための... [more] ET2016-6
pp.81-86
HCS, HIP
(共催)
HI-SIGCOASTER
(連催) [詳細]
2016-05-18
10:00
沖縄 沖縄産業支援センター 「決める」会議における参加者の動作の分析 (第2報)
渡邊栄治甲南大)・尾関孝史福山大)・小濱 剛近畿大HCS2016-1 HIP2016-1
本報告では,既に提案した「決める」会議における参加者の動作に対する分析手法 ((i) 参加者による非言語動作 (顔の動き... [more] HCS2016-1 HIP2016-1
pp.1-6
ET 2016-03-05
17:10
香川 香川大学(幸町キャンパス) ビデオ講義に対する学習者のノーティング動作とノートに対する評価との関係
渡邊栄治甲南大)・尾関孝史福山大)・小濱 剛近畿大ET2015-108
本報告では,ビデオ講義に対する学習者のノーティング動作とノートに対する評価との関係について述べる.具体的には,(i) ビ... [more] ET2015-108
pp.81-86
HCGSYMPO
(第二種研究会)
2015-12-16
- 2015-12-18
富山 富山国際会議場 ビデオ講義を対象とした協同学習における学習者の動作の分析
渡邊栄治甲南大)・尾関孝史福山大)・小濱 剛近畿大
本報告では,ビデオ講義を対象として,協同学習における「教え合う」学習者の動作と「学習者の理解度」の関係について検討する.... [more]
ET, SITE
(共催)
IPSJ-CE, IPSJ-CLE
(併催)
(連催) [詳細]
2015-12-04
11:05
福井 福井市地域交流プラザ AOSSA6階 601(ABC)研修室 ビデオ講義を対象とした学習者の非言語動作と理解度の関係
渡邊栄治甲南大)・尾関孝史福山大)・小濱 剛近畿大SITE2015-41 ET2015-69
本報告では,ビデオ講義を対象として,学習者の非言語動作と講義内容に対する理解度の関係について検討する.まず,講師および学... [more] SITE2015-41 ET2015-69
pp.1-6
HCS, IPSJ-CN
(連催)
2015-10-03
10:55
岐阜 高山市民文化会館 「決める」会議における参加者の動作の分析
渡邊栄治甲南大)・尾関孝史福山大)・小濱 剛近畿大HCS2015-56
結論を得るための会議においては,話し手の発言内容に対して,視線移動や頷き動作などの参加者による非言語動作が生じる.その際... [more] HCS2015-56
pp.89-94
HCS, IPSJ-CN
(連催)
2015-10-03
11:20
岐阜 高山市民文化会館 性別に特有な身体操作を実装した対話エージェントとのインタラクション評価
石王拓斗渡邊貴文久保愛彦神田智子阪工大HCS2015-57
我々は,エージェントに身体操作を行わせることにより,人間とのインタラクションが向上することを示す検証実験を継続して行って... [more] HCS2015-57
pp.95-100
HCS, HIP
(共催)
HI-SIGCOASTER
(連催) [詳細]
2014-05-29
13:55
沖縄 沖縄産業支援センター 即興劇(インプロ)によるコミュニケーショントレーニングが集団討論場面に与える影響
月田有香Nuemia)・高嶋和毅東北大)・横山ひとみ東京農工大)・市野順子電通大)・伊藤雄一阪大)・北村喜文東北大)・大坊郁夫東京未来大HCS2014-25 HIP2014-25
コミュニケーションスキルトレーニングとして脚光を浴びつつあるインプロが集団討論の場面に与える効果を検証する.インプロ前後... [more] HCS2014-25 HIP2014-25
pp.193-198
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