| 電子情報通信学会 研究会発表申込システム 研究会 開催スケジュール |
技報閲覧サービス [ログイン] 技報アーカイブ |
すべての研究会開催スケジュール (検索条件: すべての年度)
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2024-03-03 12:40 |
宮崎 | 宮崎大学 (木花キャンパス) | 中等教育を対象とした情報セキュリティを意識した無線LANの可視化システムの開発 ○吉原和明（近大）  ET2023-68 |
中学校技術・家庭科技術分野（以下，技術科）や高等学校情報科では情報セキュリティに関する内容を学習することが必修となってい... [more] | ET2023-68 pp.100-103 |
| SITE, IPSJ-CE, IPSJ-CLE (連催) |
2021-12-04 13:10 |
ONLINE | オンライン開催 | ［招待講演］初等中等教育における人工知能・データサイエンスとELSI教育 ○中園長新（麗澤大） SITE2021-45 |
2017・18（平成29・30）年に学習指導要領が改訂され，初等中等教育の教育課程において人工知能やデータサイエンスに関... [more] | SITE2021-45 pp.19-26 |
| SITE | 2018-12-06 15:50 |
東京 | 日本大学 駿河台キャンパス１号館 | ［招待講演］中学校・高等学校の免許外教科担任の現状 ○中山泰一（電通大） SITE2018-67 |
筆者らは，これまでに，都道府県教育委員会における中学校・高等学校の免許外教科担任の許可の状況を調査してきた．本稿では，公... [more] | SITE2018-67 pp.51-58 |
| ET | 2017-03-10 13:35 |
愛媛 | 新居浜工業高等専門学校 | 初等中等教育における円滑なICT活用を支援する画面操作用インタフェースの開発 ○狹間浩史（星翔高）・江原康生（京大）・小笠原 司（奈良先端大） ET2016-123 |
初等中等教育において，視聴覚教材を活用した授業では，教員はコンピュータ画面を見ながらキーボードやマウスを下目使いに操作し... [more] | ET2016-123 pp.167-172 |
| IA, SITE (共催) IPSJ-IOT (連催) [詳細] |
2016-03-03 16:15 |
佐賀 | 虹の松原ホテル (佐賀県唐津市) | 情報フィルタリングと教育の均衡 ～ 学校教育におけるオーバーブロッキング問題 ～ ○芳賀高洋（岐阜聖徳学園大）・五十嵐晶子（内田洋行） SITE2015-65 IA2015-97 |
通常、学校に設置・利用される情報端末やネットワークには、インターネットのアクセスを制限する情報フィルタリングが導入されて... [more] | SITE2015-65 IA2015-97 pp.127-132 |
| WIT, SP (共催) |
2011-10-06 11:30 |
東京 | TFTビル研修室 | 初等中等教育における授業音声認識のための言語モデルの検討 ○南條浩輝・久木一平・和田祐樹（龍谷大） SP2011-54 WIT2011-36 |
初等中等教育における授業音声の音声認識の研究を行う．これまでの講義の 音声認識は主に大学などの高等教育における学習支援... [more] |
SP2011-54 WIT2011-36 pp.13-18 |
| ET | 2011-05-14 14:20 |
大阪 | 大阪府立大学 | モバイル端末上で動作する自己調整学習スキル育成支援システムの開発と運用 ○瀬田和久・青木祐樹・岡本真彦（阪府大） ET2011-11 |
日頃の学習活動経験を活かしてこれを見直し統制するスキルは，自己調整学習スキルと呼ばれている．これを効果的に育むことは，自... [more] | ET2011-11 pp.59-64 |
| IA, SITE (共催) |
2009-03-06 11:20 |
熊本 | 阿蘇山（熊本県） | 新学習指導要領における情報モラル教育の位置づけと情報倫理教材 ○朝井千帆・上原哲太郎・森 幹彦・辻 高明・大平健司・池田 心・喜多 一（京大） SITE2008-93 IA2008-116 |
初等中等教育における，情報モラル教育の必要性は認知されている．しかし，実際には技術習得に比重をおく傾向にあり，十分に行え... [more] | SITE2008-93 IA2008-116 pp.289-294 |
| ET | 2006-09-16 13:00 |
大阪 | 摂南大学 | 初等中等教育における情報モラル教育のための教材開発 高橋参吉（千里金蘭大）・○阿濱茂樹（金沢大）・村田育也（北海道教大） |
初等中等教育における情報モラル教育を効果的に行うために，連続性および適時性を重視した体系的な学習内容の検討を行った。また... [more] | ET2006-39 pp.17-22 |
[研究会発表申込システムのトップページに戻る]