講演抄録/キーワード |
講演名 |
2008-01-26 16:30
聴覚障害学生のための講義におけるキーワード提示の基礎的検討 ○加藤伸子・河野純大・黒木速人・村上裕史・西岡知之・若月大輔・皆川洋喜・塩野目剛亮・三好茂樹・白澤麻弓・石原保志・内藤一郎(筑波技大) ET2007-81 |
抄録 |
(和) |
近年,大学に進学する聴覚障害学生の数が増加しており,手話通訳,文字通訳,ノートテイクなどの支援体制が整備されつつあるが,情報保障者の不足から十分な支援が受けられないという現状がある.特に大学での専門科目では専門用語が多いために情報保障が困難になるという問題点がある.このような問題点を解決するために我々はキーワードを情報保障者と聴覚障害学生に提示する情報保障システムを検討している.本稿では,実際に支援の場で入力されたキーワードと講義資料から自動抽出されたキーワードを分析することにより,聴覚障害学生に適したキーワード提示システムの検討を行う. |
(英) |
Recently the number of hearing impaired students proceeded to university has been increasing in Japan. Sign language interpreting, speech-to-text services, notetaking are the major support services for hearing impaired students. But hearing impaired students had not been received enough support because of the shortage of support staff. Especially, there is a problem that support services become difficult in the special subject at the university because there are a lot of technical terms. To solve such a problem, we are examining the support system that presents the key word to hearing impaired students and support staff. In this paper, we describe our experimental system for remote sign language interpreting service with keywords, and provide classification results of key word inputted by sign language interpreters. |
キーワード |
(和) |
聴覚障害 / 手話通訳 / 情報保障 / 専門用語 / 障害者教育 / 特別支援教育 / 高等教育 / |
(英) |
Deaf / Sign Language / Support service / Remote interpreting / Post-secondary education / Technical term / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 107, no. 462, ET2007-81, pp. 71-76, 2008年1月. |
資料番号 |
ET2007-81 |
発行日 |
2008-01-19 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2007-81 |