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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2008-12-13 16:00 新学習指導要領を視野に入れた情報モラルの学習と言語活動への取り組み ○伴 浩美（東京未来大）・伴 太牧（西東京市立田無第三中学校）  ET2008-72 |
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| 抄録 | （和） | 2006年のOECDによるPISA（Programme for International Student Assessment）調査の結果から, 日本の教育システムが読解力や記述式問題に弱いということが分かり, 2008年3月告示の学習指導要領の改訂にも影響を及ぼした. 前報において著者らは, 2008年1月17日「幼稚園, 小学校, 中学校, 高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について」（中央教育審議会答申）, 2008年3月「中学校学習指導要領」, 2008年4月18日「教育振興基本計画について」（中央教育審議会答申）に関し, 「言語活動」「活用」「情報モラル」といった重要語句の関連性について調査を行った. 本研究では, その結果を踏まえ, コンピュータを使った生活上での様々な場面で遭遇する問題に対応するために必要な, 言語活動を基盤とした, 情報モラルを扱った授業を紹介し, その結果について考察を行った. |
| （英） | As a result of the Programme for International Student Assessment (PISA) by OECD in 2006, it was shown that Japanese educational system was weak in the reading comprehension and the description type problem. This affected the revision of the national curriculum standards course notified in March 2008. Previously, we investigated the relationship among the important terms “language activity,” “practical use” and “information ethics” in “on the national curriculum standards reform for kindergarten, elementary school, lower and upper secondary school and schools for special needs education” (Jan. 17, 2008), the “national curriculum standards for lower secondary schools” (Mar. 2008) and “on the fundamental law of education and basic promotional plan for education” (Apr. 18, 2008). In this study, considering the results of our previous study, we introduced the class treating the information ethics which is necessary to cope with the problems we will encounter in our computer-aided life. | |
| キーワード | （和） | 学習指導要領 / 活用 / 言語活動 / 情報モラル / / / / |
| （英） | National curriculum standards / Practical use / Language activity / Information ethics / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 108, no. 354, ET2008-72, pp. 81-86, 2008年12月. | |
| 資料番号 | ET2008-72 | |
| 発行日 | 2008-12-06 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2008-72 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2008-12-13 - 2008-12-13 |
| 開催地（和） | 宮崎大 |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | 教育・学習評価/一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2008-12-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 新学習指導要領を視野に入れた情報モラルの学習と言語活動への取り組み |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Teaching of Information Ethics and Language Activity Considering the New National Curriculum Standards |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 学習指導要領 / National curriculum standards |
| キーワード(2)（和/英） | 活用 / Practical use |
| キーワード(3)（和/英） | 言語活動 / Language activity |
| キーワード(4)（和/英） | 情報モラル / Information ethics |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 伴 浩美 / Hiromi Ban / バン ヒロミ |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京未来大学 (略称： 東京未来大) Tokyo Future University (略称： Tokyo Future Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 伴 太牧 / Tamaki Ban / |
| 第2著者 所属（和/英） | 西東京市立田無第三中学校 (略称： 西東京市立田無第三中学校) Tanashi 3rd Junior High School (略称： Tanashi 3rd JHS) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2008-12-13 16:00:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2008-72 |
| 巻番号（vol） | vol.108 |
| 号番号（no） | no.354 |
| ページ範囲 | pp.81-86 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2008-12-06 (ET) |
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