講演抄録/キーワード |
講演名 |
2010-03-05 14:40
信州大学における多読を用いた英語教育システムの評価 ○佐藤太紀・若杉朋範・横田裕亮・窪田佳裕・Mark Brierley・David Ruzicka・森下 孟・新村正明(信州大) ET2009-128 |
抄録 |
(和) |
多読とは,簡単な英語の本を多く読むことで読解力を身につける学習方法のことである.信州大学では英語教員を中心に多読を用いた授業が行われているが,授業で多読を行うにあたり,本の選択の手間やレポート提出をはじめとする学生への負担,および多読に対するモチベーションの維持が問題となっていた.
そこで,本研究では多読を支援するExtensive Reading Systemを開発し,授業への導入を行った.
1年間の授業実践に対するアンケート調査から,学生の負担軽減および進捗状況の把握,モチベーションの維持には一定の評価が見られた.一方,解決策として提案した機能に関しては課題も明らかになった. |
(英) |
Extensive reading is a method of learning to improve learners' reading comprehension by reading many books that are easy and enjoyable. We are engaged in Extensive Reading as a part of the English language education curriculum at Shinshu University. Problems in implementing extensive reading in language classes include the logistics of students finding suitable books, the burden of submitting reports, and the difficulty in maintaining motivation for extensive reading.
In the present study, we developed and operated an online extensive reading support system.
We carried out a questionnaire survey at the end of one year of extensive reading. The results shed light on students' ideas of their progress and how the burdens of extensive reading can be reduced while motivation is maintained. The results also clarify the challenges facing online systems for extensive reading. |
キーワード |
(和) |
多読 / 英語教育 / Extensive Reading System / / / / / |
(英) |
Extensive Reading / English Language Education / Extensive Reading System / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 109, no. 453, ET2009-128, pp. 141-146, 2010年3月. |
資料番号 |
ET2009-128 |
発行日 |
2010-02-26 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2009-128 |