| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2010-03-05 15:15
携帯電話を用いたリアルタイム授業支援システムの開発 ○篠原正幸・示野浩士・五百蔵重典・納富一宏・田中 博(神奈川工科大) ET2009-119 |
| 抄録 |
(和) |
講義中における学生の理解度を把握するためには,学生からの反応が必要である.さらに,講義に用いる90分という限られた時間を説明のみに費やすことは,学生の集中力継続の観点からみても難しいものである.PRS(Personal Response System)は学生に質問を投げかけ,それに対して学生からの反応を得るために開発されており,最近,PRSを利用することの有効性が報告されている.しかし,PRSにはいくつかの問題点(費用,機能など)が挙げられている,我々は多くの人が所有する携帯電話を応答端末として,PRSを開発し,本提案システムの機能と有効性を少人数セミナーにて試用した結果を報告する. |
| (英) |
It is quite important to grasp understanding of students in the lecture in order to feed back to lecture style. In addition, it is difficult to maintain concentration of the students to the lecture if it is composed with only explanation. The personal response system (PRS) is developed to get responses for questions from students. This system has been recently used in the lecture and its effectiveness is reported. But some problems are existed including cost and functions and so on.
This report describes the PRS we developed by using cell phones as a response device that are possessed by each students. The reasons of selecting cell phones, system configuration and system functions are shown. The functions and effectiveness of the developed system is confirmed by the trial applied to the small lecture group. |
| キーワード |
(和) |
携帯電話 / 授業支援 / 聴衆者応答システム / ITシステム開発 / インターネット / / / |
| (英) |
Cell phone / Lecture Support / Audience Response System / IT System Development / Internet / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 109, no. 453, ET2009-119, pp. 89-94, 2010年3月. |
| 資料番号 |
ET2009-119 |
| 発行日 |
2010-02-26 (ET) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
| PDFダウンロード |
ET2009-119 |