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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2011-03-04 11:30 オンラインテキストディスカッションにおける相互評価とログデータを用いた参加者の役割分析 ～ 日本語による議論と英語による議論の比較 ～ ○仁木加奈子・古田壮宏・赤倉貴子・東本崇仁（東京理科大）・西堀ゆり（札幌大谷大）・永岡慶三（早大）  ET2010-134 |
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| 抄録 | （和） | 国際協調学習においては，学習者の置かれた立場や環境に応じて支援を行う必要がある．そこで我々はログデータのネットワーク分析が，オンラインテキストディスカッションの場面で参加者が果たす役割を見出すことができるかの分析を行った．実験ではオンラインチャットを利用して日本語と英語による議論を実施し，日本語と英語の違いを比較しながら，相互評価とログデータからのネットワーク分析を行った．その上で，それぞれの結果を比較してログデータの分析の妥当性を評価した．その結果，ログデータのネットワーク分析は議論における参加者の役割を見出すために有効な手法であり，役割に応じた支援につなげていけると考えられた． |
| （英） | In international collaborative learning, it is required for learning support to meet student ability levels and environments. In order to analyze participants' roles in on-line text discussion, we conducted an experiment in which students discussed with on-line text chats both in Japanese and in English. We applied network analysis to the comparison of peer assessment and log data. The results indicate that the network analysis by using log data is reliable and it can be used as a proposition of the learning support. |
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| キーワード | （和） | e-learning / 協調学習 / 国際協調学習 / 相互評価 / 役割分析 / ネットワーク分析 / 議論支援 / |
| （英） | e-Learning / Collaborative Learning / International Collaborative Learning / Peer Assessment / Role Analysis / Network Analysis / Discussion Support / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 110, no. 453, ET2010-134, pp. 241-246, 2011年3月. | |
| 資料番号 | ET2010-134 | |
| 発行日 | 2011-02-25 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2010-134 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2011-03-04 - 2011-03-04 |
| 開催地（和） | 徳島大学（変更されました） |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | エンタテインメントを活用した学習環境/一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2011-03-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | オンラインテキストディスカッションにおける相互評価とログデータを用いた参加者の役割分析 |
| サブタイトル（和） | 日本語による議論と英語による議論の比較 |
| タイトル（英） | Analysis of Participants' Roles at Online Discussion using Peer Assessment and Log Data |
| サブタイトル（英） | The Comparison of Discussions in Japanese and in English |
| キーワード(1)（和/英） | e-learning / e-Learning |
| キーワード(2)（和/英） | 協調学習 / Collaborative Learning |
| キーワード(3)（和/英） | 国際協調学習 / International Collaborative Learning |
| キーワード(4)（和/英） | 相互評価 / Peer Assessment |
| キーワード(5)（和/英） | 役割分析 / Role Analysis |
| キーワード(6)（和/英） | ネットワーク分析 / Network Analysis |
| キーワード(7)（和/英） | 議論支援 / Discussion Support |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 仁木 加奈子 / Kanako Niki / ニキ カナコ |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京理科大学 (略称： 東京理科大) Tokyo University of Science (略称： Tokyo Univ. of Sci) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 古田 壮宏 / Takehiro Furuta / フルタ タケヒロ |
| 第2著者 所属（和/英） | 東京理科大学 (略称： 東京理科大) Tokyo University of Science (略称： Tokyo Univ. of Sci) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 赤倉 貴子 / Takako Akakura / アカクラ タカコ |
| 第3著者 所属（和/英） | 東京理科大学 (略称： 東京理科大) Tokyo University of Science (略称： Tokyo Univ. of Sci) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 東本 崇仁 / Takahito Tomoto / トウモト タカヒト |
| 第4著者 所属（和/英） | 東京理科大学 (略称： 東京理科大) Tokyo University of Science (略称： Tokyo Univ. of Sci) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 西堀 ゆり / Yuri Nishihori / ニシホリ ユリ |
| 第5著者 所属（和/英） | 札幌大谷大学 (略称： 札幌大谷大) Sapporo Otani University (略称： Sapporo Otani Univ.) |
| 第6著者 氏名（和/英/ヨミ） | 永岡 慶三 / Keizo Nagaoka / ナガオカ ケイゾウ |
| 第6著者 所属（和/英） | 早稲田大学 (略称： 早大) Waseda University (略称： Waseda Univ.) |
| 第7著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第7著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2011-03-04 11:30:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2010-134 |
| 巻番号（vol） | vol.110 |
| 号番号（no） | no.453 |
| ページ範囲 | pp.241-246 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2011-02-25 (ET) |
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