| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2012-01-21 16:05
制御工学eラーニング・システムの導入と高専学生の意識調査 ○森川 一(旭川高専) ET2011-99 |
| 抄録 |
(和) |
旭川工業高等専門学校・制御情報工学科では,第4~5学年の二年間に亘り「制御工学?~?」の科目を展開している.制御工学は,数学やそれまでに学習した科目内容・知識を活用して様々な問題に取り組む必要があるため,初期段階での学習に躓くと,それ以降の長期に亘って内容の理解が困難になりがちである.昨年度は,制御工学の単位未修得学生に対する補習教育にeラーニングを導入し,一定の教育効果が認められた.本年度は,制御工学の初期段階の一部にeラーニングを導入し,講義内容の理解促進を図る取り組みを実施した.本報では,今般導入した制御工学eラーニング・システムの概要と,当該科目を受講した学生のeラーニングへの取組状況と意識をアンケート調査した結果について報告する. |
| (英) |
Control Engineering “I” through “IV” are major advanced compulsory subjects for the 4th and 5th grade students at the Department of Information Systems Engineering, Asahikawa National College of Technology. In course of Control En-gineering, students have to learn new contents using acquired technical knowledge on Applied Mathematics, Applied Physics and so on. If the knowledge on these subjects is not enough acquired at early stages of the course, it may difficult for the stu-dents to understand learning contents on Control Engineering. An e-learning system was introduced last year to supplementary classes on the subject, and consequently certain educational effects were confirmed. In order to promote understanding on the subject, the e-learning system is also introduced to a regular class this year. This technical report describes results on the e-learning introduction to regular class on Control Engineering and attitude survey by attended students. |
| キーワード |
(和) |
eラーニング / Moodle / 工学教育 / 応用工学科目 / アンケート調査 / / / |
| (英) |
e-Learning / Moodle / Engineering education / Advanced engineering subjects / Questionnaire survey / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 111, no. 394, ET2011-99, pp. 59-64, 2012年1月. |
| 資料番号 |
ET2011-99 |
| 発行日 |
2012-01-21 (ET) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
| PDFダウンロード |
ET2011-99 |