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講演抄録/キーワード
講演名 2012-03-13 10:20
ピアノ独習の動機づけを目的とした「緩い連帯感」をもたらす電子楽譜"BondScore"
森 郁彌西本一志小倉加奈代北陸先端大IE2011-156 MVE2011-118
抄録 (和) 本研究では.ピアノ演奏練習における孤独感を解消するために,同じ曲を練習している他の人と楽譜への書き込みを共有するシステムBondScoreを提案する.本システムにおいて,まず練習者は曲に対して思ったことを楽譜に書き込むが,これは他の練習者とも共有される.これにより普段自分一人の心の内にしまっておかざるを得ない考えを他人と共有できるようになり,ピアノ演奏練習の孤独感が緩和され,ピアノ演奏練習へのモチベーションを維持・向上できるのではないかと考えた.提案システムの効果を検証し,一定の有用性が確認できた. 
(英) This paper proposes a system named “BondScore” for sharing private annotations to a piano score with some other piano learners who are practicing the same piece for alleviating isolated feelings in a self-teaching of piano practice. Using BondScore, the piano learner annotates on the score for him/herself, which are transferred to other piano learners who are practicing the same piece and shown on their score. Thus, BondScore bonds the piano learners who are tackling with the same piece and provides them a score-mediated communication channel to motivate piano practice by fostering feeling of togetherness among self-teaching piano learners. We verified the effectiveness of the proposed system and confirmed a certain usefulness of BondScore.
キーワード (和) ピアノ独習 / モチベーション / 孤独感 / 連帯感 / 楽譜を介したコミュニケーション / / /  
(英) Self-teaching piano / Motivation / Isolated feelings / Feeling of togetherness / Score-mediated communication / / /  
文献情報 信学技報, vol. 111, no. 479, MVE2011-118, pp. 133-138, 2012年3月.
資料番号 MVE2011-118 
発行日 2012-03-05 (IE, MVE) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685    Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード IE2011-156 MVE2011-118

研究会情報
研究会 IE MVE  
開催期間 2012-03-12 - 2012-03-13 
開催地(和) 富山大学 
開催地(英) Toyama University 
テーマ(和) 五感メディアの品質,コミュニケーションデザイン,画像符号化,食メディア,一般 
テーマ(英) Quality of Five Senses Media, Communication Design, Image Coding, Food Media, General Area 
講演論文情報の詳細
申込み研究会 MVE 
会議コード 2012-03-IE-MVE 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) ピアノ独習の動機づけを目的とした「緩い連帯感」をもたらす電子楽譜"BondScore" 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) BondScore: An electric musical score to encourage self-teaching of piano by providing feeling of togetherness 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) ピアノ独習 / Self-teaching piano  
キーワード(2)(和/英) モチベーション / Motivation  
キーワード(3)(和/英) 孤独感 / Isolated feelings  
キーワード(4)(和/英) 連帯感 / Feeling of togetherness  
キーワード(5)(和/英) 楽譜を介したコミュニケーション / Score-mediated communication  
キーワード(6)(和/英) /  
キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 森 郁彌 / Fumiya Mori / モリ フミヤ
第1著者 所属(和/英) 北陸先端科学技術大学院大学 (略称: 北陸先端大)
Japan Advanced Institute of Science and Technology (略称: JAIST)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 西本 一志 / Kazushi Nishimoto / ニシモト カズシ
第2著者 所属(和/英) 北陸先端科学技術大学院大学 (略称: 北陸先端大)
Japan Advanced Institute of Science and Technology (略称: JAIST)
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) 小倉 加奈代 / Kanayo Ogura / オグラ カナヨ
第3著者 所属(和/英) 北陸先端科学技術大学院大学 (略称: 北陸先端大)
Japan Advanced Institute of Science and Technology (略称: JAIST)
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講演者 第1著者 
発表日時 2012-03-13 10:20:00 
発表時間 25分 
申込先研究会 MVE 
資料番号 IE2011-156, MVE2011-118 
巻番号(vol) vol.111 
号番号(no) no.478(IE), no.479(MVE) 
ページ範囲 pp.133-138 
ページ数
発行日 2012-03-05 (IE, MVE) 


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