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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2013-06-22 16:05 オンライン学習における学生ノートの記述内容がテスト得点に与える効果 ○中山 実（東工大）・六浦光一（信州大）・山本洋雄（東工大）  ET2013-17 |
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| 抄録 | （和） | ICTを活用した大学の正規授業での学生ノートの記述特徴が，テスト得点に与える効果を検討した．ブレンディッド学習とフルオンライン学習の2 つの学習形態において，学生が記録したノート内容について言語情報の特徴を分析した．教員の情報提示との関係から，単語数割合や記録割合を算出し，それらの特徴が期末テスト得点に及ぼす効果を共分散分析によって確認した．これらの結果から，ノートに記録する単語数割合の向上によって学習成果への効果が期待されることがわかった．また，学習者特性，学習経験などの指標と，ノート記録の活動指標との関係を因果分析し，学習形態による関係の違いを明らかにした． |
| （英） | Impacts of Note-taking contents for test scores as the learning performance were determined in two types of online learning, blended learning and fully online learning. The lexical features of notes taken were analyzed, such as the word ratios of student notes and the degree of coverage of the lecturer’s notes. As the results, the learning effectivness is measured when the work ratios studnets notes taken increase. Additionally, student’s characteristics were surveyed, the contributions of these for features of note-taking were examined. The causal relationships between student’s characteristics and note assessments were statistically compared. | |
| キーワード | （和） | ノート記録 / オンライン学習 / 学習者特性 / 因果分析 / / / / |
| （英） | note-taking / online learning / learner characteristics / causal analysis / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 113, no. 106, ET2013-17, pp. 23-28, 2013年6月. | |
| 資料番号 | ET2013-17 | |
| 発行日 | 2013-06-15 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2013-17 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2013-06-22 - 2013-06-22 |
| 開催地（和） | 南山大学(名古屋キャンパス) |
| 開催地（英） | Nanzan University |
| テーマ（和） | 教育・学習支援に対する新展開／一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2013-06-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | オンライン学習における学生ノートの記述内容がテスト得点に与える効果 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Contributions of Note-taking Content for Test Scores through Online Learning |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | ノート記録 / note-taking |
| キーワード(2)（和/英） | オンライン学習 / online learning |
| キーワード(3)（和/英） | 学習者特性 / learner characteristics |
| キーワード(4)（和/英） | 因果分析 / causal analysis |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中山 実 / Minoru Nakayama / ナカヤマ ミノル |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京工業大学 (略称： 東工大) Tokyo Institute of Technology (略称： Tokyo Inst. of Tech.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 六浦 光一 / Kouichi Mutsuura / ムツウラ コウイチ |
| 第2著者 所属（和/英） | 信州大学 (略称： 信州大) Shinshu University (略称： Shinshu Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山本 洋雄 / Hiroh Yamamoto / ヤマモト ヒロオ |
| 第3著者 所属（和/英） | 東京工業大学 (略称： 東工大) Tokyo Institute of Technology (略称： Tokyo Inst. of Tech.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2013-06-22 16:05:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2013-17 |
| 巻番号（vol） | vol.113 |
| 号番号（no） | no.106 |
| ページ範囲 | pp.23-28 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2013-06-15 (ET) |
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