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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2013-11-22 14:30 音声認識技術を活用した日本語韻律学習システムの開発と改良 ○松崎 寛・今井新悟・古川雅子（筑波大）  SP2013-81 |
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| 抄録 | （和） | 従来の日本語韻律学習CALL教材には，音響分析の結果すなわち波形やピッチ曲線をそのまま示すものが多いが，学習者がそこから情報を適切に読み取るのは難しい。そこで，音節(長い円・短い円) を一定間隔に整えた「プロソディグラフ」を入力音声から自動的に出力するソフトを開発した。上段にモデル音，下段に学習者発音が配置され，学習者は，モデル音と学習者の発話を視覚的・聴覚的に比較したり，学習者の良い発音と悪い発音を比較できる。しかし試用の結果，「おそ下がり」等の高さの誤表示が学習の妨げとなっていた。そこで，表示結果をもとに，次拍のピッチを前拍の表示に用いる方法で用例を数え直した結果，85％の例文が本来のアクセント核に合致することがわかった。 |
| （英） | This presentation discusses the development of a pronunciation training program in Japanese using an automatic speech recognition system. The system outputs "prosody graph" using an automatic speech recognition engine called“Ami Voice”developed by Advanced Media, Inc. The program is capable of diagnosing both segmentals and prosodies and providing visual feedback, which is easy-to understand. However, the false information called “oso-sagari(delayed accent)” disturbed the learning when a learner used the system. Therefore, based on the result displayed by the system, we used F0 of a mora as the pitch for the previous one. As the result, 85% of sentences showed correct pitch patterns. | |
| キーワード | （和） | 音声教育 / 音声認識 / プロソディグラフ / おそ下がり / / / / |
| （英） | pedagogy / speech recognition / prosody graph / delayed accent / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 113, no. 308, SP2013-81, pp. 59-63, 2013年11月. | |
| 資料番号 | SP2013-81 | |
| 発行日 | 2013-11-14 (SP) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | SP2013-81 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | SP |
| 開催期間 | 2013-11-21 - 2013-11-22 |
| 開催地（和） | 奈良先端科学技術大学院大学 |
| 開催地（英） | Nara Institute of Science and Technology |
| テーマ（和） | 合成，生成，韻律，音声一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | SP |
| 会議コード | 2013-11-SP |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 音声認識技術を活用した日本語韻律学習システムの開発と改良 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Development of a pronunciation training program in Japanese using an automatic speech recognition engine |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 音声教育 / pedagogy |
| キーワード(2)（和/英） | 音声認識 / speech recognition |
| キーワード(3)（和/英） | プロソディグラフ / prosody graph |
| キーワード(4)（和/英） | おそ下がり / delayed accent |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 松崎 寛 / Hiroshi Matsuzaki / マツザキ ヒロシ |
| 第1著者 所属（和/英） | 筑波大学 (略称： 筑波大) University of Tsukuba (略称： Univ. of Tsukuba) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 今井 新悟 / Shingo Imai / イマイ シンゴ |
| 第2著者 所属（和/英） | 筑波大学 (略称： 筑波大) University of Tsukuba (略称： Univ. of Tsukuba) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 古川 雅子 / Masako Furukawa / フルカワ マサコ |
| 第3著者 所属（和/英） | 筑波大学 (略称： 筑波大) University of Tsukuba (略称： Univ. of Tsukuba) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2013-11-22 14:30:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | SP |
| 資料番号 | SP2013-81 |
| 巻番号（vol） | vol.113 |
| 号番号（no） | no.308 |
| ページ範囲 | pp.59-63 |
| ページ数 | 5 |
| 発行日 | 2013-11-14 (SP) |
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