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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2013-12-14 11:30 理解主体は日本語のどのような表現から表現主体の「キャラクタ」を理解するのか ○植草浩史（早大）  TL2013-52 |
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| 抄録 | （和） | コミュニケーションとは、表現主体と理解主体の間の相互行為である。そして、表現主体は、コミュニケーションの中で日本語の表現を用いることによって、理解主体に向けて情報の内容だけでなく自らの「キャラクタ」も発信している。しかし、理解主体は、必ずしも表現主体の思惑通りに表現主体の「キャラクタ」を理解するわけではない。そこで本発表では、理解主体の理解行為に注目し、理解主体の理解行為に焦点を当てた考察を行うことにする。 具体的な調査としては、理解主体が日本語の表現のどのような部分から表現主体の「キャラクタ」を理解するのかを明らかにすべく、女性向け恋愛アドベンチャーゲームを題材に、ゲーム中のセリフと登場人物を結び付けるタスクを行った。 |
| （英） | Communication is the interaction between the performer and the recipient. When the performer expresses her/himself, the message conveys not only information to be conveyed but also the “characters” in which the performer sends the message. In communicative interactions in Japanese, this is linguistically encoded as lexical items or speech characteristics. The recipient, however, may not always comprehend the performer’ “characters” as expected. In this paper, I will focus my attention to the recipient’s comprehension of the performer’s "characters". To clarify what kinds of Japanese expressions make potential recipients comprehend the performer’s “characters”, I have implemented a task in which subjects are asked to join dialogues and the dramatis personae in an adventure game for women. |
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| キーワード | （和） | 日本語の表現 / 表現主体の「キャラクタ」 / 理解主体の理解行為 / / / / / |
| （英） | Japanese expressions / the performer’s “characters” / the recipients’ comprehension / / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 113, no. 354, TL2013-52, pp. 31-34, 2013年12月. | |
| 資料番号 | TL2013-52 | |
| 発行日 | 2013-12-07 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2013-52 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2013-12-14 - 2013-12-14 |
| 開催地（和） | 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 |
| 開催地（英） | WASEDA University |
| テーマ（和） | 言語と学習・場の共創 |
| テーマ（英） | language and learning, co-creation in a a place |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2013-12-TL |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 理解主体は日本語のどのような表現から表現主体の「キャラクタ」を理解するのか |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | What kind of Japanese expressions make potential recipients comprehend the performer's "characters" |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 日本語の表現 / Japanese expressions |
| キーワード(2)（和/英） | 表現主体の「キャラクタ」 / the performer’s “characters” |
| キーワード(3)（和/英） | 理解主体の理解行為 / the recipients’ comprehension |
| キーワード(4)（和/英） | / |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 植草 浩史 / Hirofumi Uekusa / ウエクサ ヒロフミ |
| 第1著者 所属（和/英） | 早稲田大学 (略称： 早大) Waseda University (略称： Waseda Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2013-12-14 11:30:00 |
| 発表時間 | 15分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2013-52 |
| 巻番号（vol） | vol.113 |
| 号番号（no） | no.354 |
| ページ範囲 | pp.31-34 |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2013-12-07 (TL) |
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