講演抄録/キーワード |
講演名 |
2014-02-01 16:50
小中学生における情動性知能とストレスコーピングの発達的検討 ○小松佐穂子・箱田裕司・中村知靖(九大)・小泉令三・山田洋平(福岡教大) HCS2013-84 |
抄録 |
(和) |
この研究は,小中学生の,情動性知能(EI)の発達的変化とストレスコーピングとの関係について検討した。予備調査(N=108)では,二つの新たなEI 質問紙とストレスコーピング質問紙を作成した。本調査では,小学3年生から中学3年生までの2711名が二つの質問紙に回答した。因子分析を行った結果,小3-4 群では二つのEI因子が抽出され,小5-中3群では三つのEI 因子が抽出された。EIとコーピングの相関分析を行った結果,有意な相関が見られた。以上の結果から,EI因子は年齢とともに増えること,小学校の段階ですでにコーピングとの間に関連が見られることが明らかになった。 |
(英) |
This study examined developmental changes of emotional intelligence (EI) and the relationships between EI and stress coping (SC) in elementary and junior high school students. In the main study, 2711 students from the third grade through ninth grade completed the two questionnaires: an EI questionnaire and a SC questionnaire. The factor analysis revealed two EI
factors in the third and fourth grades of elementary school children, and three EI factors in children from the fifth grade through ninth grade. We analyzed correlations between EI and SC for each grade group and found significant correlations between them. These findings suggest that EI factors increase with age and are already correlated with coping in elementary school. |
キーワード |
(和) |
情動性知能 / ストレスコーピング / 小中学生 / 発達的変化 / / / / |
(英) |
Emotional intelligence / Stress coping / Elementary and junior high school studentst / Developmental change / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 113, no. 426, HCS2013-84, pp. 83-88, 2014年2月. |
資料番号 |
HCS2013-84 |
発行日 |
2014-01-25 (HCS) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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HCS2013-84 |