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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2014-10-14 14:50 初等・中等教育の「情報モラル教育」のあり方を再考する ～ 「情報安全リテラシー」教育と倫理・哲学教育の再整理 ～ ○芳賀高洋（岐阜聖徳学園大）・大谷卓史（吉備国際大）・上村 崇（福山平成大）  SITE2014-44 |
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| 抄録 | （和） | 子供がネットトラブルに巻き込まれる事件報道が目につく中、初中等教育での「情報モラル」育成の要望が高まっている。しかし、次々と表面化するネットトラブルの解決や予防策として、どのような「情報モラル」教育を実践すべきかについては混迷しており、学校現場に戸惑いが見られる。また、以前から倫理学研究者らは「モラル」の語とその内容の懸隔への違和感を指摘している。そこで本稿では、学校現場の混乱や戸惑いを解消するために、「モラル」の語を廃して、「情報安全リテラシー教育」の名称を採用し、その教育概念や定義を整理・再構成した。その一方で、情報倫理的ジレンマの理解とその解決法の模索は、道徳・倫理・哲学教育の中で批判的思考の涵養を目指して実施すべきことを主張する。 |
| （英） | There has been increased media coverage of cases in which children have been caught up in Internet-related crime or danger. Therefore, demand for “Information Morality” training in primary and secondary schools is growing. However, teachers have not yet been able to organize their ideas as to what should be taught in “Moral Education”. At the same time, researchers in the field of ethics have been highlighting the feeling of discomfort that people have toward the word “Moral” and the "remoteness" of its meaning and implications. Given this situation, we wish to advocate the following endeavors in this paper. In order to dispel the current confusion and bewilderment in primary and secondary education, it is important to abolish the word “Moral” and instead use the appellation “Information Security Literacy Education.” It is also important to acquire an understanding of information ethical dilemmas and to search for solutions, and to do so with the goal of fostering critical thinking in moral, ethics and philosophy education. | |
| キーワード | （和） | 情報モラル / 情報倫理 / ネットトラブル / 道徳的心情 / 批判的思考 / 情報安全リテラシー / / |
| （英） | Information Morality / Information Ethics / Internet Crime / Moral Sentiment / Critical Thinking / Security Literacy / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 114, no. 244, SITE2014-44, pp. 11-16, 2014年10月. | |
| 資料番号 | SITE2014-44 | |
| 発行日 | 2014-10-07 (SITE) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | SITE2014-44 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | SITE |
| 開催期間 | 2014-10-14 - 2014-10-14 |
| 開催地（和） | 日本大学駿河台キャンパス理工学部１号館 |
| 開催地（英） | Nihon University |
| テーマ（和） | 情報教育, 一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | SITE |
| 会議コード | 2014-10-SITE |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 初等・中等教育の「情報モラル教育」のあり方を再考する |
| サブタイトル（和） | 「情報安全リテラシー」教育と倫理・哲学教育の再整理 |
| タイトル（英） | Rethinking "Information Morals Education" in Primary and Secondary Schools |
| サブタイトル（英） | Making a Distinction Between "Information Security Literacy" and "Information Ethics" Education |
| キーワード(1)（和/英） | 情報モラル / Information Morality |
| キーワード(2)（和/英） | 情報倫理 / Information Ethics |
| キーワード(3)（和/英） | ネットトラブル / Internet Crime |
| キーワード(4)（和/英） | 道徳的心情 / Moral Sentiment |
| キーワード(5)（和/英） | 批判的思考 / Critical Thinking |
| キーワード(6)（和/英） | 情報安全リテラシー / Security Literacy |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 芳賀 高洋 / Takahiro Haga / ハガ タカヒロ |
| 第1著者 所属（和/英） | 岐阜聖徳学園大学 (略称： 岐阜聖徳学園大) Gifu Shotoku Gakuen University (略称： Gifu Shotoku Gakuen Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 大谷 卓史 / Takushi Otani / オオタニ タクシ |
| 第2著者 所属（和/英） | 吉備国際大学 (略称： 吉備国際大) Kibi International University (略称： Kibi International Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 上村 崇 / Takashi Uemura / ウエムラ タカシ |
| 第3著者 所属（和/英） | 福山平成大学 (略称： 福山平成大) Fukuyama Heisei University (略称： Fukuyama Heisei Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2014-10-14 14:50:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | SITE |
| 資料番号 | SITE2014-44 |
| 巻番号（vol） | vol.114 |
| 号番号（no） | no.244 |
| ページ範囲 | pp.11-16 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2014-10-07 (SITE) |
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