講演抄録/キーワード |
講演名 |
2015-03-14 10:10
高校生への導入体験としてのLEGOプログラミング演習の支援 ~ 事前学習と本番演習における統合教材の各フェーズの利用方法 ~ ○水島聡哉・内山 豊・高橋知希・富永浩之(香川大) ET2014-85 |
抄録 |
(和) |
高大連携の体験講座として,LEGOロボットの制御を題材とする初級プログラミングのグループ演習を提案している.各種センサによるイベント駆動などの技術項目を盛り込んだゲーム課題を提示し,部分演習としての基本問題を用意する.実技認定や競技大会などで意欲を刺激する.遠隔学習を導入し,継続的な自学自習を支援するため,シミュレーションを含んだ統合教材LegoSimを構築する.また,プロジェクトの進捗状況を記録する作業シートをオンライン化する.本論では,LEGO演習での事前学習や本番演習において,統合教材の各フェーズをどのように利用するかを一連の流れに沿って述べる.また,試用実験におけるアンケート評価についても報告する. |
(英) |
We have proposed a group exercise using LEGO Mindstorms robot kit for introductory programming experience. It is a pre-educational event in college cooperated with high schools to promote students' interest in information engineering. We have managed a support site LegoWiki with some online contents. We also construct LegoSim, a prototype of learning materials with multimedia simulation to try strategies of a game problem. It promotes self-learning in preparation and group activity as project management. We describe several phases of LegoSim according to our exercises. We also report questionnaires of a trial experiment. |
キーワード |
(和) |
高大連携の体験講座 / LEGOロボット制御 / プログラミング体験 / シミュレーション教材 / / / / |
(英) |
Pre-educational event for high school / Programming experience / LEGO robot control / Simulation material / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 114, no. 513, ET2014-85, pp. 1-6, 2015年3月. |
資料番号 |
ET2014-85 |
発行日 |
2015-03-07 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2014-85 |