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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2015-08-05 17:00 格助詞学習における日本語母語児の言語情報の利用 ～ 人工格助詞を使用した文理解実験から ～ ○Zhao Zhao（広島大）・酒井 弘（早大）  TL2015-25 |
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| 抄録 | （和） | (事前公開アブストラクト) 本研究では, 日本語母語児が他動詞文中で動作主-被動者を標示する人工格助詞ポ (動作主標示) , ビ (被動者標示) を用い, インプットとして二項文 (SポOビV) と一項文 (SポV/OビV) のどちらでポ, ビ学習した群が, その理解が容易かを検討した. 結果, 二項文群は, 動作主標示の方が, 一項文群は, 被動者標示の格助詞の方が, 理解が容易で, 格助詞学習には, 学習する格助詞によって, 有効となる言語情報が存在することが示唆された. |
| （英） | (Advance abstract in Japanese is available) | |
| キーワード | （和） | / / / / / / / |
| （英） | / / / / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 115, no. 176, TL2015-25, pp. 37-41, 2015年8月. | |
| 資料番号 | TL2015-25 | |
| 発行日 | 2015-07-29 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2015-25 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2015-08-05 - 2015-08-06 |
| 開催地（和） | 津田塾大学 |
| 開催地（英） | Tsuda College |
| テーマ（和） | 人間の言語処理と学習 |
| テーマ（英） | Human Language Processing and Learning |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2015-08-TL |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 格助詞学習における日本語母語児の言語情報の利用 |
| サブタイトル（和） | 人工格助詞を使用した文理解実験から |
| タイトル（英） | Linguistic information usage of Japanese children in case markers learning |
| サブタイトル（英） | Through the sentence comprehension experiment using artificial case markers |
| キーワード(1)（和/英） | / |
| キーワード(2)（和/英） | / |
| キーワード(3)（和/英） | / |
| キーワード(4)（和/英） | / |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | Zhao Zhao / Zhao Zhao / チョウ アキコ |
| 第1著者 所属（和/英） | 広島大学 (略称： 広島大) Hiroshima University (略称： Hirosima Univ) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 酒井 弘 / Hiromu Sakai / |
| 第2著者 所属（和/英） | 早稲田大学 (略称： 早大) Waseda University (略称： Waseda Univ) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2015-08-05 17:00:00 |
| 発表時間 | 90分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2015-25 |
| 巻番号（vol） | vol.115 |
| 号番号（no） | no.176 |
| ページ範囲 | pp.37-41 |
| ページ数 | 5 |
| 発行日 | 2015-07-29 (TL) |
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