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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2015-10-31 16:15 ページ遷移履歴の分析による学習スタイルの推定 ○堀越 泉（上智大）・山﨑公明（東大英数理教室）・田村恭久（上智大）  ET2015-52 |
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| 抄録 | （和） | デジタル教材内に閲覧ページ位置を送信する仕組みを組み込むことで，学習者のページ遷移履歴を可視化できる．本研究では，学習活動中のページ遷移と学習スタイルの関連を明らかにすることを試みた．ページ遷移履歴から抽出した特徴的な挙動と学習スタイル質問票の回答についてクロス集計を行った結果，短時間に教材全体のページを閲覧するというページ遷移履歴の特徴と，質問票によるGlobalスタイルの傾向に有意な関連があることが判明した． ページ遷移履歴の分析から学習スタイルを推定することが可能になれば，各学習者の学習スタイルを判別する際の負荷を軽減でき，学習スタイルに適応した授業の実施，教材の提供を促進できると期待される． |
| （英） | Page-flip history of each learner can be visualized by use of e-learning materials with built-in function of page-flip detection. In this research, the authors examined whether page-flip history during learning is relevant to learners’ learning styles. The authors examined a cross-tabulation of features of page-flip history and learning styles estimated by use of the questionnaire. As a result, a feature that learners glance all materials during a certain time period, was significantly relevant to “Global” learning style. If learning styles can be estimated automatically from their page-flip history, workload of questionnaires can be decreased. That may assist in providing classes or materials suitable for learners’ learning style. | |
| キーワード | （和） | Learning Analytics / 学習履歴 / ページめくり / 学習スタイル / 質問票 / / / |
| （英） | Learning analytics / learning history / page flip / learning style / questionnaire / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 115, no. 285, ET2015-52, pp. 49-54, 2015年10月. | |
| 資料番号 | ET2015-52 | |
| 発行日 | 2015-10-24 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2015-52 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2015-10-31 - 2015-10-31 |
| 開催地（和） | 日本文理大学 湯布院研修所 |
| 開催地（英） | Nippon Bunri Univ. (Yufuin Training Institute) |
| テーマ（和） | 先進的教育・学習支援／一般 |
| テーマ（英） | Advanced Education/Learning Support, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2015-10-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | ページ遷移履歴の分析による学習スタイルの推定 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Learning Style Estimation with use of Page-flip History |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | Learning Analytics / Learning analytics |
| キーワード(2)（和/英） | 学習履歴 / learning history |
| キーワード(3)（和/英） | ページめくり / page flip |
| キーワード(4)（和/英） | 学習スタイル / learning style |
| キーワード(5)（和/英） | 質問票 / questionnaire |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 堀越 泉 / Izumi Horikoshi / ホリコシ イズミ |
| 第1著者 所属（和/英） | 上智大学 (略称： 上智大) Sophia University (略称： Sophia Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山﨑 公明 / Kimiaki Yamazaki / ヤマザキ キミアキ |
| 第2著者 所属（和/英） | 株式会社東大英数理教室 (略称： 東大英数理教室) TEK Software Co. Ltd. (略称： TEK Software) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 田村 恭久 / Yasuhisa Tamura / タムラ ヤスヒサ |
| 第3著者 所属（和/英） | 上智大学 (略称： 上智大) Sophia University (略称： Sophia Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2015-10-31 16:15:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2015-52 |
| 巻番号（vol） | vol.115 |
| 号番号（no） | no.285 |
| ページ範囲 | pp.49-54 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2015-10-24 (ET) |
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