講演抄録/キーワード |
講演名 |
2016-03-05 10:10
個別の実践環境の違いを考慮した運動教育のe-Learningフレームワークの提案 ○石岡匠也・後藤田 中(香川大)・小林雄志(熊本大)・松浦健二(徳島大)・八重樫理人・林 敏浩(香川大) ET2015-129 |
抄録 |
(和) |
運動活動を伴う学習特有の身体活動の個人差や環境の違いを考慮したe-Learningのフレームワークを検討することで,
山間地域など周囲との交流が難しい環境の競技者に対する支援,
幅広い年代・全国からの運動及びその環境に関するデータ収集・分析にも
展開できる可能性がある.本研究では,特に競技人口の少ない競技者を対象に,
その競技特有の運動活動を分析し学習支援をするための仕組みや運動環境の解析・フィードバックに関する
必要なデータやデバイスの条件を整理し,個別の実践環境の違いを考慮したフレームワークを提案することで,
新たな運動支援の提供形態を模索する. |
(英) |
There is a possibility to promote support for isolated players, collection and analysis of both physical
activities and the environment from wide range of age and area by using a framework for e-Learning considering the deference of both individual and environment.
In our research we tackle to a new support provision of physical activity with a framework
considering such as individual difference of practical environment under conditions of architecture of learning support
through of based on analysis of unique physical activity for minor sports players, analysis of the environment, the feedback and the support devices. |
キーワード |
(和) |
運動教育 / e-Learning / ウェアラブルデバイス / データ収集 / 運動支援 / / / |
(英) |
Sports Education / e-Learning / Wearable Device / Collecting Data / Sports Support / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 115, no. 492, ET2015-129, pp. 199-204, 2016年3月. |
資料番号 |
ET2015-129 |
発行日 |
2016-02-27 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2015-129 |