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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2016-08-19 12:00 電話接触場面における中国人日本語学習者のコミュニケーション方略 ～ 情報やりとり方略に着目して ～ ○明 春霞（湖南大）・伊藤紀子（同志社大）・王 氷菁（湖南大）  HCS2016-33 |
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| 抄録 | （和） | 本研究では，電話会話接触場面における情報やり取りの過程に注目し，日本滞在歴が異なる中国人日本語学習者の言語行動の特徴を量的な側面と意識的な側面から検討した．その結果，滞在期間によって，柳田(2015)でいう情報提供，情報の合成・加工，意味交渉の発話の量に差がみられた．滞在歴1年以上の学習者は，「情報提供」と「情報の合成・加工」を用いて活発に情報を提供したり，自分の意見を言ったりするのに対して，滞在歴3ヶ月未満の学習者は「意味交渉」を多用してコミュニケーション問題を解決していた．また，学習者の意識の度合いも言語行動に影響を与えているということが分かった．「正確な表現と理解」，「同調化」，「相手の関心への重視」，「親密性」，「礼儀正しさ」を強く意識している学習者は「情報の合成・加工」を使用して，自分の意見を言いつつ相手の興味を引こうとしていたのに対して,「正確な表現と理解」を意識しつつも，「親密性」，「礼儀正しさ」に配慮していない学習者は「意味交渉」を多く用いて,初対面のよそよそしい感じではなく友人同士のようなざっくばらんな感じで相手とやり取りしながら話を進める傾向が見られた． |
| （英） | Focusing on information-sharing process in contact situations of telephone conversation from both quality and quantity, the study discusses language behavior characteristics of Chinese Japanese learners who stay in Japan in different periods from the aspects of information-giving and information-receiving. Firstly, the result shows that there is significant difference in quantity of three speech categories, “meaning-negotiating”, “meaning-proving” and “information composition”, which were mentioned by Yanagida (2015). Secondly, the language behavior of learners is also influenced by the awareness. Learner who is keenly aware of “correct expression and comprehension”, “synchronization”, “appreciating their concerns”, “intimacy” and “politeness” more uses “information composition” to catch their attention by presenting opinions, while learner who is keenly aware of “correct expression and comprehension” and not keenly aware of “intimacy” and “politeness” more uses “meaning-negotiating” to create an atmosphere of communication between friends instead of awkwardness of first meeting. | |
| キーワード | （和） | 接触場面 / 電話会話 / コミュニケーション方略 / 意味交渉 / / / / |
| （英） | Contact situations / Telephone conversation / Communication strategies / Meaning negotiation / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 116, no. 185, HCS2016-33, pp. 13-18, 2016年8月. | |
| 資料番号 | HCS2016-33 | |
| 発行日 | 2016-08-12 (HCS) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | HCS2016-33 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS |
| 開催期間 | 2016-08-19 - 2016-08-20 |
| 開催地（和） | 立命館大学朱雀キャンパス |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | コミュニケーション研究における理論と実証の相互作用および一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | HCS |
| 会議コード | 2016-08-HCS |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 電話接触場面における中国人日本語学習者のコミュニケーション方略 |
| サブタイトル（和） | 情報やりとり方略に着目して |
| タイトル（英） | Chinese Japanese learners' communication strategies in telephone conversation |
| サブタイトル（英） | Focus on the learning process of the strategies for information share |
| キーワード(1)（和/英） | 接触場面 / Contact situations |
| キーワード(2)（和/英） | 電話会話 / Telephone conversation |
| キーワード(3)（和/英） | コミュニケーション方略 / Communication strategies |
| キーワード(4)（和/英） | 意味交渉 / Meaning negotiation |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 明 春霞 / Chunxia Ming / ミン シュンカ |
| 第1著者 所属（和/英） | 湖南大学 (略称： 湖南大) Hunan University (略称： Hunan Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 伊藤 紀子 / Noriko Ito / イトウ ノリコ |
| 第2著者 所属（和/英） | 同志社大学 (略称： 同志社大) Doshisha University (略称： Doshisha Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 王 氷菁 / Bingjing Wang / オウ ヒョウセイ |
| 第3著者 所属（和/英） | 湖南大学 (略称： 湖南大) Hunan University (略称： Hunan Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2016-08-19 12:00:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | HCS |
| 資料番号 | HCS2016-33 |
| 巻番号（vol） | vol.116 |
| 号番号（no） | no.185 |
| ページ範囲 | pp.13-18 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2016-08-12 (HCS) |
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