講演抄録/キーワード |
講演名 |
2017-01-28 13:10
ラベル-オブジェクト関係の状況を越えた一貫性の理解 ~ 12か月児における検討 ~ ○金重利典・針生悦子・浜名真以・池田慎之介・齋藤友香・山本寿子(東大) HCS2016-82 |
抄録 |
(和) |
“リンゴ”というラベルは,テーブルの上のりんごにも,ほかの果物と一緒にかごに入っているりんごにも同じように適用される.このような状況を越えたラベル-オブジェクト関係の一貫性を乳児が理解しているかについて検討するため,12か月児を対象に3つの実験を行った.実験1では,対象物が1つしかない状況でその対象物に女性モデルがラベリングする場面に馴化させたのち,乳児には,初めの対象物のほかに新しいオブジェクトも存在する場面でその女性モデルが,もとの対象物に対して(一貫場面),もしくは新しいオブジェクトに対して(非一貫場面),先ほどのラベルを適用する場面を見せた.その結果,12か月児は,一貫場面より非一貫場面を長く注視した.学習時に音声がなく対象物に対するノンバーバルな行動のみが呈示される場合(実験2)や,学習時の発話がラベルを含まない,対象物への感情を表出するようなものである場合(実験3),テストでその行動が新しいオブジェクトに向けられるのを観察しても,乳児の注視時間が増加することはなかった.これらの結果から,12か月児は,ラベルづけとオブジェクトとの関係は状況を越えて保たれるが,ノンバーバルな行動や感情表出発話とオブジェクトとの関係はそうではないことを理解していることが示された. |
(英) |
For example, we label an apple with a word apple either when it is on a table on its own, or when it is in a basket with some other fruits. We conducted three experiments to investigate whether 12-month-olds understand that word-object relationship is constant across different situations. In Experiment 1, after infants were habituated to the scene in which just one novel object (target) lay before a female model who labeled it with a novel word, infants saw two test scenes, consistent and inconsistent, in which the model appeared with another novel object in addition to the target object. In the consistent test scene, the model labeled the target object with the same word. In the inconsistent scene, the model applied the word to the novel object ignoring the target she had labeled during habituation phase. Twelve-month-olds looked longer at the inconsistent scene than the consistent scene. Experiments 2 and 3 confirmed that 12-month-olds does not expect that either the same nonverbal behavior (Experiment 2) or the same vocal emotional expressions (Experiment 3) should be directed to the same object across different situations. These findings indicated that 12-month-olds expect labeling-object relationship, but neither behavior-object nor emotional expression-object relationships, to be constant across different situations. |
キーワード |
(和) |
ラベル-オブジェクト関係 / 乳児 / 言語獲得 / / / / / |
(英) |
word-object relationship / infants / word learning / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 116, no. 436, HCS2016-82, pp. 133-138, 2017年1月. |
資料番号 |
HCS2016-82 |
発行日 |
2017-01-20 (HCS) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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査読に ついて |
本技術報告は査読を経ていない技術報告であり,推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります. |
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HCS2016-82 |