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| 講演名 | 2017-07-23 14:10 The prosodic information of Mandarin Tone 3 Sandhi helps disambiguate between N-N compound and N-N coordination structure -- A visual world paradigm study -- ○Tzu-Yin Chen・Yuki Hirose・Takane Ito（Univ. of Tokyo）  TL2017-37 |
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| 抄録 | （和） | (まだ登録されていません) |
| （英） | Mandarin Chinese Tone 3 Sandhi (T3S) is a phenomenon where a tone 3 syllable (T3) changes to tone 2 when followed by another T3. It is conceivable that the occurrence of T3S serves as a cue for listeners to increase the possibility that the syllable in question will be followed by another T3 syllable within a certain domain where the rule T3S applies. However, some previous studies claim that the domain of application of T3S is not necessarily morpho-syntactically determined, analyzing T3S as a phonologically conditioned process of tonal change. Furthermore, it has been reported that T3S is not obligatorily applied in a sequence of T3 syllables so that non-application of T3S is unlikely to provide much information on the upcoming tone or structure. We conducted a visual world paradigm experiment where participants looked at a visual display consisting of monster characters representing N-N compound interpretation and those representing N-N coordination interpretation (where the two nouns are in separate domains for T3S). Four auditory stimuli types of N-N sequence were used: T3S + T3, T3 + T3 (where T3S is not applied), T3 + non-T3 (T3S is not conditioned), and non-T3 + T3. The results are: (i) T3S + T3 condition promoted N-N compound interpretation while (ii) both of the two initial T3 conditions where T3S didn’t occur (T3+ T3 and T3 + non-T3) promoted the N-N coordination reading. Further comparison between the two initial T3 conditions has revealed that (iii) T3 + T3 facilitated N-N coordination reading more strongly than T3 + non-T3, where the former, but not the latter, constitutes a T3S environment. These results suggest that the non-application of T3S facilitates the presence of a word boundary while the application of T3S is linked to the absence of a word boundary, and listeners use both of the information of whether T3S applied to the first noun or not and the lexical tone of the second noun to disambiguate between N-N compound and N-N coordination structure. | |
| キーワード | （和） | / / / / / / / |
| （英） | Mandarin Chinese / Tone 3 Sandhi / visual world paradigm / eye movement / prosodic cue / lexical processing / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 117, no. 149, TL2017-37, pp. 121-126, 2017年7月. | |
| 資料番号 | TL2017-37 | |
| 発行日 | 2017-07-15 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2017-37 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2017-07-22 - 2017-07-23 |
| 開催地（和） | 国立国語研究所 |
| 開催地（英） | NINJAL |
| テーマ（和） | 人間の言語処理と学習 |
| テーマ（英） | Human Language Processing and Learning |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2017-07-TL |
| 本文の言語 | 英語 |
| タイトル（和） | |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | The prosodic information of Mandarin Tone 3 Sandhi helps disambiguate between N-N compound and N-N coordination structure |
| サブタイトル（英） | A visual world paradigm study |
| キーワード(1)（和/英） | / Mandarin Chinese |
| キーワード(2)（和/英） | / Tone 3 Sandhi |
| キーワード(3)（和/英） | / visual world paradigm |
| キーワード(4)（和/英） | / eye movement |
| キーワード(5)（和/英） | / prosodic cue |
| キーワード(6)（和/英） | / lexical processing |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 陳 姿因 / Tzu-Yin Chen / チン シイン |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) The University of Tokyo (略称： Univ. of Tokyo) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 広瀬 友紀 / Yuki Hirose / ヒロセ ユキ |
| 第2著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) The University of Tokyo (略称： Univ. of Tokyo) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 伊藤 たかね / Takane Ito / イトウ タカネ |
| 第3著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) The University of Tokyo (略称： Univ. of Tokyo) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2017-07-23 14:10:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2017-37 |
| 巻番号（vol） | vol.117 |
| 号番号（no） | no.149 |
| ページ範囲 | pp.121-126 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2017-07-15 (TL) |
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