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| 講演名 | 2018-07-28 16:40 ［ポスター講演］6年間の学習を経てもなお（最も）頻繁に観察される日本人英語学習者の文法的誤り ○山田敏幸（群馬大）  TL2018-25 |
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| 抄録 | （和） | 本研究は、6年間の英語学習を経てもなお、日本人英語学習者に最も頻繁に観察される文法的誤りを調査する。一連の自由英作文課題によって、28名の日本人英語学習者から2691個の英文を収集した。データセットの中で、冠詞、前置詞、be動詞に関する主語動詞の一致、一般動詞に関する主語動詞の一致、名詞句内の数一致という5つの主要な文法項目について、882個の誤りを同定した。それらの文法項目が出現しなければいけないという義務的文脈の数に対する文法的誤りの数の割合はそれぞれ、61.1%、10.9%、2.6%、5.7%、18.2%であった。三つの主要な発見は、日本人英語学習者は（i）冠詞について最も多くの誤りを犯し、（ii）主語動詞の一致についてbe動詞よりも一般動詞に対してより多くの誤りを犯し、（iii）一致よりも冠詞についてより多くの誤りを犯す、というものであった。これらの発見から得られる理論的含意と実践的/教育的含意を考察する。 |
| （英） | This preliminary study investigates what grammatical errors are most frequently observed in Japanese EFL (English as a Foreign Language) learners even after the six years of English learning. By a series of free writing tasks, 2691 English sentences were collected from 28 Japanese EFL learners. We identified 882 grammatical errors in the dataset with respect to five major types: determiner, preposition, subject-verb agreement for be-verbs, subject-verb agreement for general verbs, and number agreement within a noun phrase. The ratios of the number of grammatical errors to that of obligatory contexts in which those particular grammatical items must occur were 61.1%, 10.9%, 2.6%, 5.7%, and 18.2%, respectively. There are three major findings: (i) Japanese EFL learners make errors in the determiner most frequently, (ii) they make errors in subject-verb agreement more frequently for general verbs compared to be-verbs, and (iii) they make errors in the determiner more often compared to agreement. Their theoretical and practical/educational implications are discussed. | |
| キーワード | （和） | 文法的誤り / 日本人英語学習者 / 自由英作文課題 / 言語間差異 / / / / |
| （英） | grammatical errors / Japanese EFL learners / free writing tasks / cross-linguistic differences / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 118, no. 163, TL2018-25, pp. 65-70, 2018年7月. | |
| 資料番号 | TL2018-25 | |
| 発行日 | 2018-07-21 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2018-25 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2018-07-28 - 2018-07-29 |
| 開催地（和） | 慶応大学 |
| 開催地（英） | Keio University |
| テーマ（和） | 人間の言語処理と学習 |
| テーマ（英） | Human Language Processing and Learning |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2018-07-TL |
| 本文の言語 | 英語（日本語タイトルあり） |
| タイトル（和） | 6年間の学習を経てもなお（最も）頻繁に観察される日本人英語学習者の文法的誤り |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | (Most) frequently observed grammatical errors of Japanese EFL learners even after the six years of English learning |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 文法的誤り / grammatical errors |
| キーワード(2)（和/英） | 日本人英語学習者 / Japanese EFL learners |
| キーワード(3)（和/英） | 自由英作文課題 / free writing tasks |
| キーワード(4)（和/英） | 言語間差異 / cross-linguistic differences |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山田 敏幸 / Toshiyuki Yamada / ヤマダ トシユキ |
| 第1著者 所属（和/英） | 群馬大学 (略称： 群馬大) Gunma University (略称： Gunma Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2018-07-28 16:40:00 |
| 発表時間 | 80分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2018-25 |
| 巻番号（vol） | vol.118 |
| 号番号（no） | no.163 |
| ページ範囲 | pp.65-70 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2018-07-21 (TL) |
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