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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2019-07-28 14:40 Do children know whanything? -- Acquisition of wh-ambiguity in Mandarin -- ○Yu'an Yang・Daniel Goodhue・Valentine Hacquard・Jeffrey Lidz（UMD）  TL2019-35 |
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| 抄録 | （和） | Identifying interrogatives in a language is a challenging task, especially for children acquiring languages like Mandarin, where there is no wh-movement and wh-words (wh) can function both as question words and indefinites (Huang 1982 a.o.). As a result of these factors, strings like "Xiaoyang mei chi shenme" (Little lamb neg eat what) can either be interpreted as a question or a statement. In this study we show preschoolers are aware of this ambiguity and can use prosody to arrive at the correct interpretation (Exp 1), but have trouble blocking the interrogative interpretation in V-not-V questions (Exp 2). |
| （英） | Identifying interrogatives in a language is a challenging task, especially for children acquiring languages like Mandarin, where there is no wh-movement and wh-words (wh) can function both as question words and indefinites (Huang 1982 a.o.). As a result of these factors, strings like "Xiaoyang mei chi shenme" (Little lamb neg eat what) can either be interpreted as a question or a statement. In this study we show preschoolers are aware of this ambiguity and can use prosody to arrive at the correct interpretation (Exp 1), but have trouble blocking the interrogative interpretation in V-not-V questions (Exp 2). | |
| キーワード | （和） | Wh-indeterminate / wh-question / prosody / / / / / |
| （英） | Wh-indeterminate / wh-question / prosody / / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 119, no. 151, TL2019-35, pp. 121-121, 2019年7月. | |
| 資料番号 | TL2019-35 | |
| 発行日 | 2019-07-20 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2019-35 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2019-07-27 - 2019-07-28 |
| 開催地（和） | 甲南大学 平生セミナーハウス |
| 開催地（英） | Hirao Seminar House, Konan University |
| テーマ（和） | 人間の言語処理と学習 |
| テーマ（英） | Human Language Processing and Learning |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2019-07-TL |
| 本文の言語 | 英語 |
| タイトル（和） | |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Do children know whanything? |
| サブタイトル（英） | Acquisition of wh-ambiguity in Mandarin |
| キーワード(1)（和/英） | Wh-indeterminate / Wh-indeterminate |
| キーワード(2)（和/英） | wh-question / wh-question |
| キーワード(3)（和/英） | prosody / prosody |
| キーワード(4)（和/英） | / |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | Yu'an Yang / Yu'an Yang / |
| 第1著者 所属（和/英） | University of Maryland, College Park (略称： UMD) University of Maryland, College Park (略称： UMD) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | Daniel Goodhue / Daniel Goodhue / |
| 第2著者 所属（和/英） | University of Maryland, College Park (略称： UMD) University of Maryland, College Park (略称： UMD) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | Valentine Hacquard / Valentine Hacquard / |
| 第3著者 所属（和/英） | University of Maryland, College Park (略称： UMD) University of Maryland, College Park (略称： UMD) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | Jeffrey Lidz / Jeffrey Lidz / |
| 第4著者 所属（和/英） | University of Maryland, College Park (略称： UMD) University of Maryland, College Park (略称： UMD) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2019-07-28 14:40:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2019-35 |
| 巻番号（vol） | vol.119 |
| 号番号（no） | no.151 |
| ページ範囲 | p.121 |
| ページ数 | 1 |
| 発行日 | 2019-07-20 (TL) |
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