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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2020-03-22 14:45 保育の質向上のためのリフレクション支援システムの開発 ～ 保育士の「気になる場面」とリフレクション時の思考プロセス ～ ○村田知佐恵（産総研）・大塚裕子（公立はこだて未来大）・大森隆司・山田徹志・宮田真宏（玉川大）  TL2019-60 |
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| 抄録 | （和） | 本研究では、保育現場におけるリフレクション（振り返り）支援システムの開発に必要となる視点や課題を探るため、保育士が子どものどのような場面が気になるのか、その理由は何か、また、保育士間でリフレクションを行う中でどのような結論が導かれるかなど、保育士の思考に焦点を当てたリフレクション実験を行った。その結果、保育士はリフレクションにおいて、「気になる場面」として捉えた事象に関して、他の保育士からの追加の情報を含めて子どもの行動の意図を推察した後に、本当に気になった理由を語り、結論を導くという思考プロセスが見られた。それにより、アノテーション機能が「事象」と「理由」の2段階で必要なことがわかった。 |
| （英） | In this study, we conducted a reflection experiment focusing on the thinking of nursery teachers, in order to explore the perspectives and issues necessary for the development of a reflection support system. The result revealed that there was a thinking process in which nursery teachers talk about what they really care and then lead a conclusion, after estimating with their colleagues the intention of the subjected child’s behavior, regarding the event of an “salient scene” that they have marked. | |
| キーワード | （和） | リフレクション / 保育 / 思考プロセス / 人工知能 / / / / |
| （英） | Reflection / Nursery / Thinking Process / Artificial Intelligence / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 119, no. 484, TL2019-60, pp. 27-32, 2020年3月. | |
| 資料番号 | TL2019-60 | |
| 発行日 | 2020-03-15 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2019-60 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2020-03-22 - 2020-03-22 |
| 開催地（和） | 大阪電気通信大学 |
| 開催地（英） | Osaka Electro-Communication University |
| テーマ（和） | テーマ(1)：e-learningにおける学習対話デザイン テーマ(2)：通訳・翻訳・言語相対性仮説とホスピタリティーコミュニケーション テーマ(3)：意味の創発・場の共創・創発とイノベーション |
| テーマ（英） | Theme 1: Learning Dialogue Design in e-learning Theme 2: Interpretation, Translation, Theory of linguistic relativity and hospitality communication, Theme 3: Abduction of meaning, Abduction of meaning, "Ba" in Co-Creation, Abduction and Innovation |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2020-03-TL |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 保育の質向上のためのリフレクション支援システムの開発 |
| サブタイトル（和） | 保育士の「気になる場面」とリフレクション時の思考プロセス |
| タイトル（英） | Development of Reflection Support System for Improving Quality of Nursery Education |
| サブタイトル（英） | "Salient Scenes" captured by Nursery Teachers and Their Thinking Process in Group Reflection |
| キーワード(1)（和/英） | リフレクション / Reflection |
| キーワード(2)（和/英） | 保育 / Nursery |
| キーワード(3)（和/英） | 思考プロセス / Thinking Process |
| キーワード(4)（和/英） | 人工知能 / Artificial Intelligence |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 村田 知佐恵 / Chisae Murata / ムラタ チサエ |
| 第1著者 所属（和/英） | 産業技術総合研究所 (略称： 産総研) National Institute of Advanced Industrial Science and Technology (略称： AIST) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 大塚 裕子 / Hiroko Otsuka / オオツカ ヒロコ |
| 第2著者 所属（和/英） | 公立はこだて未来大学 (略称： 公立はこだて未来大) Future University Hakodate (略称： FUN) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 大森 隆司 / Takashi Omori / オオモリ タカシ |
| 第3著者 所属（和/英） | 玉川大学 (略称： 玉川大) Tamagawa University (略称： Tamagawa Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山田 徹志 / Tetsuji Yamada / ヤマダ テツジ |
| 第4著者 所属（和/英） | 玉川大学 (略称： 玉川大) Tamagawa University (略称： Tamagawa Univ.) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 宮田 真宏 / Masahiro Miyata / ミヤタ マサヒロ |
| 第5著者 所属（和/英） | 玉川大学 (略称： 玉川大) Tamagawa University (略称： Tamagawa Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2020-03-22 14:45:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2019-60 |
| 巻番号（vol） | vol.119 |
| 号番号（no） | no.484 |
| ページ範囲 | pp.27-32 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2020-03-15 (TL) |
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