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| 講演名 | 2021-03-14 14:55 ELF多人数課題達成会話における質問―応答連鎖 ～ 感情と心的態度を示すパラ言語情報を中心に ～ ○谷村 緑（立命館大）・竹内和広（阪電通大）・吉田悦子（三重大）・仲本康一郎（山梨大）・山口征孝（神戸市外国語大）  TL2020-21 |
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| 抄録 | （和） | 質問とは「受け手に情報の提示を求める，あるいは，確認を求める行為を実現しているもの」（高木・森田，2015，p.95）であり，一般的に質問に対しては応答が期待されている。そしてこのような質問―応答の連鎖による相互行為がコミュニケーション上の理解を促進し，基盤化（Grounding）（Clark，1996）に寄与すると考えられる。しかし音調によっては，相手を戸惑わせたり，不快に思わせたりする発言として受け止められることがあり，そのような発言はコミュニケーション上の問題となる。そこで本稿では，予備的研究としてEnglish as a lingua franca (ELF)の多人数課題達成会話（谷村ほか2019，2020； Yamaguchi & Tanimura， 2018）を対象に，課題時のやり取りにみられる質問―応答連鎖の音調的特徴（例．Pitch（音の高さ）、Intensity（音量）及び沈黙時間）をPraatを用いて分析し，それらを文法形式・機能ともに分析する。 |
| （英） | A question is defined as asking the recipient to present information or asking for confirmation, and in general, an answer to the question is expected to follow. Such a question-answer sequence is often considered to promote mutual understanding and contribute to Grounding (Clark, 1996). However, the tone of speech sometimes makes the other participants in talk feel confused or uncomfortable, and some tones of speech can cause issues or difficulties in communication. We therefore use English as a lingua franca (ELF) for multi-person task achievement conversation (Yamaguchi & Tanimura, 2018), and analyze paralinguistic aspects such as pitch, intensity and silence time using Praat to show the relationship of these with the grammatical forms and functions. | |
| キーワード | （和） | English as a Lingua franca (ELF) / 多人数会話 / パラ言語情報 / 言語形式 / / / / |
| （英） | English as a Lingua franca (ELF) / multi-person task achievement conversation / paralinguistic information / grammatical form / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 120, no. 427, TL2020-21, pp. 18-23, 2021年3月. | |
| 資料番号 | TL2020-21 | |
| 発行日 | 2021-03-07 (TL) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2020-21 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2021-03-14 - 2021-03-14 |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | テーマ(1)：言語と学習・言語の学習 テーマ(2)：意味の創発・場の共創・創発とイノベーション テーマ(3)：言語環境と言語資源 |
| テーマ（英） | Theme 1 : Language and Learning, Learning Language, Theme 2: Abduction of meaning, "Ba" in Co-Creation, Abduction and Innovation, Theme 3: Language Environments and Language Resources |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2021-03-TL |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | ELF多人数課題達成会話における質問―応答連鎖 |
| サブタイトル（和） | 感情と心的態度を示すパラ言語情報を中心に |
| タイトル（英） | Question/answer adjacency pairs in task-oriented interactions |
| サブタイトル（英） | Analyzing paralinguistic cues of emotion |
| キーワード(1)（和/英） | English as a Lingua franca (ELF) / English as a Lingua franca (ELF) |
| キーワード(2)（和/英） | 多人数会話 / multi-person task achievement conversation |
| キーワード(3)（和/英） | パラ言語情報 / paralinguistic information |
| キーワード(4)（和/英） | 言語形式 / grammatical form |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 谷村 緑 / Midori Tanimura / タニムラ ミドリ |
| 第1著者 所属（和/英） | 立命館大学 (略称： 立命館大) Ritsumeikan University (略称： Ritsumeikan Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 竹内 和広 / Kazuhiro Takeuchi / タケウチ カズヒロ |
| 第2著者 所属（和/英） | 大阪電気通信大学 (略称： 阪電通大) Osaka Electro-Communication University (略称： OECU) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 吉田 悦子 / Etsuko Yoshida / ヨシダ エツコ |
| 第3著者 所属（和/英） | 三重大学 (略称： 三重大) Mie University (略称： Mie Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 仲本 康一郎 / Koichiro Nakamoto / ナカモト コウイチロウ |
| 第4著者 所属（和/英） | 山梨大学 (略称： 山梨大) University of Yamanashi (略称： Yamanashi Univ.) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山口 征孝 / Masataka Yamaguchi / ヤマグチ マサタカ |
| 第5著者 所属（和/英） | 神戸外国語大学 (略称： 神戸市外国語大) Kobe City University of Foreign Studies (略称： KCUFS) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2021-03-14 14:55:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2020-21 |
| 巻番号（vol） | vol.120 |
| 号番号（no） | no.427 |
| ページ範囲 | pp.18-23 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2021-03-07 (TL) |
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