講演抄録/キーワード |
講演名 |
2021-09-18 15:20
幼児の描画課題におけるチャンキング傾向の考察 ○田 子健・岸山 健・陳 姿因・広瀬友紀(東大)・幕内 充(国立障害者リハビリテーションセンター) TL2021-15 |
抄録 |
(和) |
階層的な構造を構築する能力は言語や音楽、計算に広く見られる。一方で、記号としての描画における階層構造の有無は検証が始まったばかりで、特に幼児の描画行動における階層性の形成と利用は考察する余地がある。本研究は日本語・タイ語両話者の成人と4-5歳のタイ語話者幼児を対象に線画を描き写す際の順序をもとに二つの観点から考察を行う。一つはパーツの分解・結合といったチャンキングのメカニズムとそれの発達段階であり、もう一つは描画における階層構造の構築とその特徴、および母語の構造との関連性の考察である。現段階解析し終えた描画刺激の分析から、タイ語と日本語成人話者は言語の構造に違いがあるにもかかわらず、描画におけるチャンクの構造は共通していること、また、4-5歳児の描画からすでに成人と同じような構造が見られることが示唆された。本発表では人間記号処理における階層性の一般性を探ることを目的とする進行中のプロジェクトとその展望を報告する。 |
(英) |
The human ability to construct hierarchical structures is commonly found in the processing of symbol systems such as language, music, and mathematics. However, studies on hierarchical structures of object drawing are new to the field and thus it is still less known about the development of the ability to construct hierarchical structures during object drawing. In this study, we analyzed the drawing orders in a task of object copying in Thai preschool children (4-5-year-olds), Thai adults and Japanese adults. The interim analysis indicates that the chunking order of Thai and Japanese adults were similar. Furthermore, Thai preschoolers are capable of hierarchically chunking of the constituent parts. This is the report of an ongoing project aiming to explore the universality of hierarchy in symbol processing, and we will discuss future plans. |
キーワード |
(和) |
描画 / 階層性 / 線形順序 / 幼児の記号処理 / / / / |
(英) |
Object drawing / Hierarchy / Linear sequence / Symbol processing in children / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 121, no. 180, TL2021-15, pp. 17-22, 2021年9月. |
資料番号 |
TL2021-15 |
発行日 |
2021-09-11 (TL) |
ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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TL2021-15 |