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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2022-03-13 11:50 留学による認知変容・行動変容 ～ ふりかえりの分析 ～ ○森下美和（神戸学院大）・阪井和男（明大）・富田英司（愛媛大）・原田康也（早大）  TL2021-37 |
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| 抄録 | （和） | オンライン・セメスター留学での留学経験の認知変容・行動変容を解析する。対象は，2020年度に4か月半のオンライン・セメスター留学を終えた大学生80名（有効回答数76名）で，性格特性TIPI-J，対人ストレッサー，多重知能の事前・事後変化と，言語学習および言語学習以外の経験を聞くアンケート調査を行い，抽出される数値と自由記述から推定される認知変容・行動変容の関係について，共分散構造分析を用いたパス解析を行った。その結果得られたパス図から，留学中のストレスのうち，他者からの拒否経験頻度（被拒否）が低く，他者との関係において理解できないという経験頻度（関係理解不能）が高いことが認知変容・行動変容を促進すること，同じオンライン留学でも日本よりも現地で受けたほうが，言語的知能の活性化を媒介として認知変容・行動変容を促進しやすい傾向等が見いだされている。 |
| （英） | We present summary results and discussions on three surveys of personality traits TIPI-J, interpersonal stressors, and pre-post changes in multiple intelligences, relating to study abroad programs obtained from 80 Japanese university students who completed a four-and-a-half-month online semester in 2020-2021, of which 76 sets were valid responses, together with their free-text responses about their language learning and non-language learning experiences during the same period. A path diagram was created by covariance structure analysis for the relationships between the results of the three surveys, on the one hand, and possible cognitive and behavioral changes inferred from the free-text descriptions. The results of the analysis suggest that the factors that promoted cognitive and behavioral changes were frequency of experiences of rejection by others and frequency of experiences of incomprehension in relationships with others. In addition, the same online study abroad programs tended to promote cognitive and behavioral changes mediated by activation of linguistic intelligence when the students participated in those online programs locally rather than in Japan. | |
| キーワード | （和） | 留学 / ふりかえり / 認知変容 / 行動変容 / 共分散構造分析 / / / |
| （英） | Study Abroad Program / Reflection / Cognitive Change / Behavioral Change / Covariance Structure Analysis / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 121, no. 440, TL2021-37, pp. 31-36, 2022年3月. | |
| 資料番号 | TL2021-37 | |
| 発行日 | 2022-03-06 (TL) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2021-37 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2022-03-13 - 2022-03-13 |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | テーマ(1)：言語と学習・言語の学習, テーマ(2)：通訳・翻訳・ホスピタリティーコミュニケーション, テーマ(3)：言語景観・言語接触・言語変化 |
| テーマ（英） | Theme 1 : Language and Learning, Learning Language, Interpretation, Translation, and Hospitality Communication, Theme 3 : Language Landscape, Language Contact and Language Change |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2022-03-TL |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 留学による認知変容・行動変容 |
| サブタイトル（和） | ふりかえりの分析 |
| タイトル（英） | Identification of Possible Cognitive and Behavioral Changes among Japanese University Students through Analysis of Reflections on Study Abroad Programs |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 留学 / Study Abroad Program |
| キーワード(2)（和/英） | ふりかえり / Reflection |
| キーワード(3)（和/英） | 認知変容 / Cognitive Change |
| キーワード(4)（和/英） | 行動変容 / Behavioral Change |
| キーワード(5)（和/英） | 共分散構造分析 / Covariance Structure Analysis |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 森下 美和 / Miwa Morishita / モリシタ ミワ |
| 第1著者 所属（和/英） | 神戸学院大学 (略称： 神戸学院大) Kobe Gakuin University (略称： Kobe Gakuin Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 阪井 和男 / Kazuo Sakai / サカイ カズオ |
| 第2著者 所属（和/英） | 明治大学 (略称： 明大) Meiji University (略称： Meiji Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 富田 英司 / Eiji Tomida / トミダ エイジ |
| 第3著者 所属（和/英） | 愛媛大学 (略称： 愛媛大) Ehime University (略称： Ehime Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 原田 康也 / Yasunari Harada / ハラダ ヤスナリ |
| 第4著者 所属（和/英） | 早稲田大学 (略称： 早大) Waseda University (略称： Waseda Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2022-03-13 11:50:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2021-37 |
| 巻番号（vol） | vol.121 |
| 号番号（no） | no.440 |
| ページ範囲 | pp.31-36 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2022-03-06 (TL) |
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