| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2023-10-07 10:20
いじめの心理実験を想定した人工学級ゲームの設計の試み ○尾形龍門・弦巻亜弥(新潟大)・谷 賢太朗(新潟医療福祉大)・穴沢幸二(ラネクシー)・田中恒彦・山﨑達也・前田義信(新潟大) CAS2023-50 NLP2023-49 |
| 抄録 |
(和) |
いじめ問題は自殺の原因になるなど深刻な社会問題である.解決するために工学的観点から人工学級ゲームの開発が行われている.人工学級ゲームとは,エージェントのみで構成された“仮想的な学級”に人がプレイヤとして参加し,人間関係を構築していくゲームである.しかし,これまで良い活用方法があまり見つかっていない.そこで本研究ではいじめが発生した際の生徒の心理状態を計測できれば,いじめ問題解決に貢献できるのではないかと考え開発を試みた.このゲームを実際の教育現場で活用するためには,ゲーム面での改善や実験後のプレイヤへのケアを考えていかなければならない. |
| (英) |
Bullying is a serious social problem that may lead to suicide. To solve it, an artificial school class games have developed from an engineering viewpoint. In the artificial school class games, the players participate in a "virtual classroom" consisting of only agents (computer programming) to make friendships. However, few good ways to utilize the artificial school class games have been found so far. In this study, we attempted to develop a game that aim to contribute to solving the bullying problem in case we measure the psychological state of students when bullying occurs. In order to utilize this game in actual educational settings, it is necessary to consider improvements of the game and care for the players after the experiment. |
| キーワード |
(和) |
いじめ / 人工学級 / 相互作用 / 価値 / エージェント / / / |
| (英) |
Bullying / Artificial schhol class / Interaction / Value / Agent / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 123, no. 202, CAS2023-50, pp. 90-95, 2023年10月. |
| 資料番号 |
CAS2023-50 |
| 発行日 |
2023-09-29 (CAS, NLP) |
| ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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