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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2024-03-08 15:35 3D描画ライブラリThree.js学習アプリケーション ～ ChatGPTによる支援 ～ ○田渕宣行・須永 宏（阪工大）  SC2023-39 |
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| 抄録 | （和） | 3D描画ライブラリThree.jsの学習を題材に，生成系AI（ChatGPT）を活用した各個人に合わせた学習を実現する学習支援アプリケーションを開発する． Three.jsライブラリを用いた3D描画はwebGLなどの高度な技術と連携するものが多く，3D描画の仕組みを理解していないと扱えないという難易度を持ち，この理解を支援することが必要となる．また，個人学習では容易に質問する環境を用意できないことや正しい理解度に基づいた学習を行うことが難しいという問題もある．これらの解決のために，ChatGPTを学習支援に用いる方法を提案する．実現機能としては，学習者が各単元についてどれだけ理解しているかを把握するための試験機構が中心となる．学習目標に関連する内容を予めVectorStoreデータベースに格納しておき，ChatGPTがそこから試験内容を生成し，解答案も作成することで，理解度試験を実施する．質問用チャットボックスでは質問回答やソースコードのアドバイスも得られるようにしている． |
| （英） | This paper introduces a ChatGPT-aided learning support application that aims to facilitate personalized learning, focusing on gaining understanding of Three.js library capabilities to create 3D drawings. Typically, using Three.js involves advanced technologies like webGL, posing a challenge to those who don’t have a thorough understanding of 3D drawing mechanisms. Because of this challenge, it is necessary to provide support for comprehending these mechanisms. When studying individually, learners often find it difficult to ask questions and check if they have understood correctly. To overcome these issues, this paper suggests a method involving the integration of ChatGPT into learning support. Its core function revolves around a testing mechanism to gauge the learner's comprehension of each unit. Related content aligned with the learning goals of each unit is pre-stored in the VectorStore database. Subsequently, ChatGPT generates test content and answer sheets from this database, facilitating comprehension tests. The chatbox feature enables users to pose questions, access answers, and receive guidance on source code. The learning material is structured to systematically guide users through the process of implementing a 3D shooting game, helping them acquire coding skills related to 3D representation in web browsers. It is expected that the automatic grading results and the accuracy of the advice and the test/answer content this application provides will improve with the expansion of database content. | |
| キーワード | （和） | リッチインターネットアプリケーション / 3D描画学習 / Three.js / 教育のDX / / / / |
| （英） | Rich Internet Applications / 3D drawings / Three.js / Digital Transformation (DX) in education / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 123, no. 415, SC2023-39, pp. 27-32, 2024年3月. | |
| 資料番号 | SC2023-39 | |
| 発行日 | 2024-03-01 (SC) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | SC2023-39 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | SC |
| 開催期間 | 2024-03-08 - 2024-03-08 |
| 開催地（和） | 国立情報学研究所 |
| 開催地（英） | NII |
| テーマ（和） | 若手セッション＋一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | SC |
| 会議コード | 2024-03-SC |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 3D描画ライブラリThree.js学習アプリケーション |
| サブタイトル（和） | ChatGPTによる支援 |
| タイトル（英） | Learning Application for 3D Rendering Library Three.js |
| サブタイトル（英） | Digital Transformation for Programming Education |
| キーワード(1)（和/英） | リッチインターネットアプリケーション / Rich Internet Applications |
| キーワード(2)（和/英） | 3D描画学習 / 3D drawings |
| キーワード(3)（和/英） | Three.js / Three.js |
| キーワード(4)（和/英） | 教育のDX / Digital Transformation (DX) in education |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 田渕 宣行 / Nobuyuki Tabuchi / タブチ ノブユキ |
| 第1著者 所属（和/英） | 大阪工業大学 (略称： 阪工大) Osaka Institute of Technology (略称： OIT) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 須永 宏 / Hiroshi Sunaga / スナガ ヒロシ |
| 第2著者 所属（和/英） | 大阪工業大学 (略称： 阪工大) Osaka Institute of Technology (略称： OIT) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2024-03-08 15:35:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | SC |
| 資料番号 | SC2023-39 |
| 巻番号（vol） | vol.123 |
| 号番号（no） | no.415 |
| ページ範囲 | pp.27-32 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2024-03-01 (SC) |
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