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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2024-10-12 16:10 工学系女性技術者を支援するための導入期の教材開発とその検証 ○宮本康平・荒金匡德・西田麻美（東京国際工科専門職大）  ET2024-37 |
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| 抄録 | （和） | 文部科学省の令和五年度学校基本調査によると工学部の女子割合は16％であり，専攻別では機械工学は6%，電気通信工学は10％と，女子のものづくり離れが起きている．本研究では工学系女子の増加を支援する取り組みとして，工学の取っ掛かり（導入期）に関する初学者向けのものづくり教材の開発と検証を行った．加えて，ものづくりを体験する場を設け，工学に対して敷居が高いと感じることのないように，開発した「かわいいモチーフ」の教材でものづくりの体験講座を実施した．その所感をアンケートとともにまとめる． |
| （英） | According to the 2023 School Basic Survey by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, the percentage of female students in the Faculty of Engineering is 16%, with only 6% in Mechanical Engineering and 10% in Electrical and Communications Engineering, indicating a growing trend of women moving away from manufacturing-related fields. This study aims to address this issue by developing and evaluating introductory-level manufacturing education materials for beginners in the engineering field. Additionally, hands-on manufacturing experience workshops were conducted using the "cute motif" educational materials to ensure that participants do not feel intimidated by engineering. The feedback from the participants was collected through a survey. | |
| キーワード | （和） | 女性技術者 / 導入教育 / 教材開発 / / / / / |
| （英） | Women Engineers / Introduction education / Instructional material development / / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 124, no. 205, ET2024-37, pp. 69-73, 2024年10月. | |
| 資料番号 | ET2024-37 | |
| 発行日 | 2024-10-05 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2024-37 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2024-10-12 - 2024-10-12 |
| 開催地（和） | 函館工業高等専門学校 |
| 開催地（英） | National Insititute of Technology, Hakodate College |
| テーマ（和） | 学習ログの蓄積・分析と実践応用／一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2024-10-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 工学系女性技術者を支援するための導入期の教材開発とその検証 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Development and Verification of teaching materials during introduction phase to support female engineers in engineering |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 女性技術者 / Women Engineers |
| キーワード(2)（和/英） | 導入教育 / Introduction education |
| キーワード(3)（和/英） | 教材開発 / Instructional material development |
| キーワード(4)（和/英） | / |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 宮本 康平 / Kohei Miyamoto / ミヤモト コウヘイ |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京国際工科専門職大学 (略称： 東京国際工科専門職大) International Professional University of Technology in Tokyo (略称： IPUT) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 荒金 匡德 / Masanori Aragane / アラガネ マサノリ |
| 第2著者 所属（和/英） | 東京国際工科専門職大学 (略称： 東京国際工科専門職大) International Professional University of Technology in Tokyo (略称： IPUT) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 西田 麻美 / Mami Nishida / ニシダ マミ |
| 第3著者 所属（和/英） | 東京国際工科専門職大学 (略称： 東京国際工科専門職大) International Professional University of Technology in Tokyo (略称： IPUT) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2024-10-12 16:10:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2024-37 |
| 巻番号（vol） | vol.124 |
| 号番号（no） | no.205 |
| ページ範囲 | pp.69-73 |
| ページ数 | 5 |
| 発行日 | 2024-10-05 (ET) |
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