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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2025-03-01 11:10 学位授与事業が生涯学習に及ぼす影響に関する研究 ○澤田奈々実（支学機構/早大）・坂口菊恵・李 敏・渋井 進（支学機構）  ET2024-71 |
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| 抄録 | （和） | 社会構造の変化に伴い生涯学習が身近になる中，学位を取得する意義も変化しつつある。本研究では，独立行政法人大学改革支援・学位授与機構の単位積み上げ型の学位授与制度を例に学位取得の意義を検討することを目的とした。過去30年間に学位を取得した25,000人を対象としたフォローアップ調査により，学位取得の満足度とその規定要因を明らかにした。分析の結果，学位取得の意味付けが満足度と強い関連を示すことが明らかになった。また，専攻分野別に分析を行った結果，それぞれの分野で異なる傾向が示された。本研究の結果により，学位取得が個人の学習意欲や専門性向上と結びついたときに，より高い意義を持つことが示唆された。 |
| （英） | The purpose of this study is to examine the significance of degree completion in the context of the growing importance of lifelong learning in a changing society. This study examined the significance of awarding degree through the NIAD-QE credit transfer system by conducting a follow-up survey of 25,000 graduates over the past 30 years. The analysis revealed that degree meaningfulness was strongly correlated with satisfaction, and furthermore, that there were different patterns across majors. The findings suggest that degrees have greater significance when they are linked to an individual's motivation to learn and professional development. | |
| キーワード | （和） | 生涯学習 / 学位授与 / 満足度 / / / / / |
| （英） | Lifelong Learning / Awarding Degrees / Satisfaction / / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 124, no. 388, ET2024-71, pp. 53-58, 2025年3月. | |
| 資料番号 | ET2024-71 | |
| 発行日 | 2025-02-22 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2024-71 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2025-03-01 - 2025-03-01 |
| 開催地（和） | 信州大学教育学部 |
| 開催地（英） | Shinshu University Faculty of Education |
| テーマ（和） | 先進的な教育・学習支援環境／一般 |
| テーマ（英） | Advanced Teaching and Learning Support Environment, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2025-03-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 学位授与事業が生涯学習に及ぼす影響に関する研究 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Research on the Influence of Degree-Granting Programs on Lifelong Learning |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 生涯学習 / Lifelong Learning |
| キーワード(2)（和/英） | 学位授与 / Awarding Degrees |
| キーワード(3)（和/英） | 満足度 / Satisfaction |
| キーワード(4)（和/英） | / |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 澤田 奈々実 / Nanami Sawada / サワダ ナナミ |
| 第1著者 所属（和/英） | 独立行政法人大学改革支援・学位授与機構/早稲田大学 (略称： 支学機構/早大) National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education/ Waseda University (略称： NIAD-QE/Waseda) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 坂口 菊恵 / Kikue Sakaguchi / サカグチ キクエ |
| 第2著者 所属（和/英） | 独立行政法人大学改革支援・学位授与機構 (略称： 支学機構) National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education (略称： NIAD-QE) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 李 敏 / Min LI / リ ビン |
| 第3著者 所属（和/英） | 独立行政法人大学改革支援・学位授与機構 (略称： 支学機構) National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education (略称： NIAD-QE) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 渋井 進 / Susumu Shibui / シブイ ススム |
| 第4著者 所属（和/英） | 独立行政法人大学改革支援・学位授与機構 (略称： 支学機構) National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education (略称： NIAD-QE) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2025-03-01 11:10:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2024-71 |
| 巻番号（vol） | vol.124 |
| 号番号（no） | no.388 |
| ページ範囲 | pp.53-58 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2025-02-22 (ET) |
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