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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2025-03-01 15:20 コーディング過程における模索痕跡の分析に基づく行き詰まり要素推定手法 ○川崎満広・大波 奨・大沼 亮・中山祐貴（福島大）・宮寺庸造（学芸大）・中村勝一（福島大）  ET2024-82 |
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| 抄録 | （和） | プログラミング演習では，学習者は，行き詰まりとその解決を繰り返しながらコーディングを進め，課題の達成を目指す．行き詰まりを起こしている学習者に対して，教授者が的確に指導・助言するためには，学習者一人一人の状況把握が重要だが，時間的・人的リソースの制約ゆえに限界がある．本研究では，コーディング過程における学習者による模索（書いたり消したりをする様子）に注目し，その分析に基づいて行き詰まり要素を自動推定する手法の開発に取り組んでいる．本稿では，抽象構文木を用いて学習者のソースコードをブロックに分割し，隣接するコンパイル時点でのソースコード間のブロックを対応付ける手法について述べる．さらに，対応付けたブロックの編集履歴から学習者の模索痕跡を抽出し，模索痕跡とその出現傾向の分析に基づいて行き詰まりの要素を推定する手法について述べる．その上で，これらの手法を実装したシステムのインタフェースを交えながら，行き詰まり把握支援の概要を述べる．これにより，既存手法では対応できなかった行き詰まりの把握に対する新たな支援の可能性を示す． |
| （英） | In programming exercises, learners progress through coding impasses and find solutions to successfully complete a given task. In order for instructors to provide accurate guidance and advice to learners facing impasses, it is important to understand each learner’s progress. However, time and human resource constraints impose certain limitations. In this research, we focus on the learners’ exploration process during coding, such as writing and erasing and aim to develop a method to automatically estimate impasse factors based on the analysis of the exploration. This paper describes a method for dividing learners’ source code into blocks using abstract syntax trees and mapping blocks between adjacent compile-time source codes. We also describe a method for extracting learners’ traces of exploration from the editing history of the mapped and estimating impasse factors based on the analysis of these traces and their tendencies of occurrence. Furthermore, we provide an overview of the support for grasping impasses through the system’s interface that implements these methods. Our methods enable to estimate the kinds of impasses that could not be handled by existing methods. | |
| キーワード | （和） | 模索痕跡 / 行き詰まり要素 / 抽象構文木 / ブロック対応付け / / / / |
| （英） | Exploratory traces / Impasse factors / Abstract syntax trees / Block mapping / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 124, no. 388, ET2024-82, pp. 123-128, 2025年3月. | |
| 資料番号 | ET2024-82 | |
| 発行日 | 2025-02-22 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2024-82 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2025-03-01 - 2025-03-01 |
| 開催地（和） | 信州大学教育学部 |
| 開催地（英） | Shinshu University Faculty of Education |
| テーマ（和） | 先進的な教育・学習支援環境／一般 |
| テーマ（英） | Advanced Teaching and Learning Support Environment, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2025-03-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | コーディング過程における模索痕跡の分析に基づく行き詰まり要素推定手法 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Methods for Estimating the Factors of Impasse in Coding Processes Based on the Analysis of Exploratory Traces |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 模索痕跡 / Exploratory traces |
| キーワード(2)（和/英） | 行き詰まり要素 / Impasse factors |
| キーワード(3)（和/英） | 抽象構文木 / Abstract syntax trees |
| キーワード(4)（和/英） | ブロック対応付け / Block mapping |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 川崎 満広 / Mitsuhiro Kawasaki / カワサキ ミツヒロ |
| 第1著者 所属（和/英） | 福島大学 (略称： 福島大) Fukushima University (略称： Fukushima Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 大波 奨 / Sho Onami / オオナミ ショウ |
| 第2著者 所属（和/英） | 福島大学 (略称： 福島大) Fukushima University (略称： Fukushima Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 大沼 亮 / Ryo Onuma / オオヌマ リョウ |
| 第3著者 所属（和/英） | 福島大学 (略称： 福島大) Fukushima University (略称： Fukushima Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中山 祐貴 / Hiroki Nakayama / ナカヤマ ヒロキ |
| 第4著者 所属（和/英） | 福島大学 (略称： 福島大) Fukushima University (略称： Fukushima Univ.) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 宮寺 庸造 / Youzou Miyadera / ミヤデラ ヨウゾウ |
| 第5著者 所属（和/英） | 東京学芸大学 (略称： 学芸大) Tokyo Gakugei University (略称： Tokyo Gakugei Univ.) |
| 第6著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中村 勝一 / Shoichi Nakamura / ナカムラ ショウイチ |
| 第6著者 所属（和/英） | 福島大学 (略称： 福島大) Fukushima University (略称： Fukushima Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2025-03-01 15:20:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2024-82 |
| 巻番号（vol） | vol.124 |
| 号番号（no） | no.388 |
| ページ範囲 | pp.123-128 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2025-02-22 (ET) |
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