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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2026-03-05 11:00 のまれるか、あらがうか、それが問題だ ○村田育也（阪産大）  SITE2025-101 IA2025-100 |
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| 抄録 | （和） | McLuhanは，メディアは身体の一部であり，私たち自身の拡張であると述べた．人は，使っているメディアに合わせて，その身体が変化する．その変化が好ましいものであれば，メディアに「のまれる」ことがあっても構わないであろう．しかし，好ましくない変化であれば，「あらがう」必要がある．テクノロジーによってもたらされるこの身体の変化を是とするか否とするかは，拠り所とする価値観によって決まる．その価値観の一つとして，古典的人工物と認知的人工物の違いに着目し，認知的人工物の使用に対して警戒する必要があることを示す．その上で，現代におけるｅメディアの誘惑に「のまれる」べきか「あらがう」べきかについて考察し，「のまれる」と「あらがう」の分岐点を探るとともに，その過程を情報倫理教育に展開する可能性について述べる． |
| （英） | McLuhan said that medium is part of our bodies, and extension of ourselves. Our bodies change according to the media we use. If the change is favorable, we may "depend" on the media. However, if it is unfavorable, we need to "defend". Whether or not we approve of this change in our bodies brought about by technology depends on our values. As one of these values, I focus on the difference between classical artifacts and cognitive artifacts, and show that we need to be cautious about the use of cognitive artifacts. Then, I consider whether we should "depend" or "defend" by the temptation of e-media in modern times, and explore the bifurcation point between "depend" and "defend". I also discuss the possibility of developing this process into information ethics education. | |
| キーワード | （和） | eメディア / のまれる / あらがう / 認知的人工物 / 情報倫理教育 / / / |
| （英） | e-Media / Depend / Defend / Cognitive Artifacts / Information Ethics Education / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 125, no. 378, SITE2025-101, pp. 165-171, 2026年3月. | |
| 資料番号 | SITE2025-101 | |
| 発行日 | 2026-02-24 (SITE, IA) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | SITE2025-101 IA2025-100 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | IA SITE IPSJ-IOT |
| 開催期間 | 2026-03-03 - 2026-03-05 |
| 開催地（和） | 沖縄産業支援センター |
| 開催地（英） | Okinawa Industry Support Center |
| テーマ（和） | インターネットと情報倫理教育、一般 |
| テーマ（英） | Internet and Information Ethics Education, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | SITE |
| 会議コード | 2026-03-IA-SITE-IOT |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | のまれるか、あらがうか、それが問題だ |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | To Depend, or to Defend: That Is the Question |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | eメディア / e-Media |
| キーワード(2)（和/英） | のまれる / Depend |
| キーワード(3)（和/英） | あらがう / Defend |
| キーワード(4)（和/英） | 認知的人工物 / Cognitive Artifacts |
| キーワード(5)（和/英） | 情報倫理教育 / Information Ethics Education |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 村田 育也 / Ikuya Murata / ムラタ イクヤ |
| 第1著者 所属（和/英） | 大阪産業大学 (略称： 阪産大) Osaka Sangyo University (略称： Osaka Sangyo Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2026-03-05 11:00:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | SITE |
| 資料番号 | SITE2025-101, IA2025-100 |
| 巻番号（vol） | vol.125 |
| 号番号（no） | no.378(SITE), no.379(IA) |
| ページ範囲 | pp.165-171 |
| ページ数 | 7 |
| 発行日 | 2026-02-24 (SITE, IA) |
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