| 講演抄録／キーワード |
| 講演名 |
2026-03-06 15:10
Comparing collocates of three near-synonyms "build", "construct", and "create": A corpus-based study
○Li-Yun Yao（NTHU） |
| 抄録 |
（和） |
The corpus-based study compares three high-frequency near-synonyms－”build,” “construct,” and “create” within the framework of Taiwan’s 108 English curriculum. Using the Corpus of Contemporary American English (COCA), I analyzed their collocates based on Mutual Information (MI) score (≧3.0) to identify where they overlap andwhere they differ. While all three verbs share collocates related to physical engineering (e.g., infrastructure), they exhibit unique semantic preferences: “build” relates to social bonds (rapport, MI 5.89), “construct” to academic concepts (validity, MI 7.27), and “create” to psychological effects (illusion, MI 4.90). The findings help EFL learners choose more natural word pairings. |
| （英） |
The corpus-based study compares three high-frequency near-synonyms－”build,” “construct,” and “create” within the framework of Taiwan’s 108 English curriculum. Using the Corpus of Contemporary American English (COCA), I analyzed their collocates based on Mutual Information (MI) score (≧3.0) to identify where they overlap andwhere they differ. While all three verbs share collocates related to physical engineering (e.g., infrastructure), they exhibit unique semantic preferences: “build” relates to social bonds (rapport, MI 5.89), “construct” to academic concepts (validity, MI 7.27), and “create” to psychological effects (illusion, MI 4.90). The findings help EFL learners choose more natural word pairings. |
| キーワード |
（和） |
Near-synonyms / COCA / MI score / Collocation / / / / |
| （英） |
Near-synonyms / COCA / MI score / Collocation / / / / |
| 文献情報 |
信学技報 |
| 資料番号 |
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| 発行日 |
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| ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
| PDFダウンロード |
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| 研究会情報 |
| 研究会 |
TL |
| 開催期間 |
2026-03-05 - 2026-03-06 |
| 開催地（和） |
国立清華大学（台湾） |
| 開催地（英） |
National Tsing Hua University (Taiwan) |
| テーマ（和） |
テーマ１：ELF・会話分析・マルチモーダルインタラクション・異文化間コミュニケーション，テーマ２：assistive language tools・generative AI・知識・概念・語彙とその構造, テーマ3：言語景観・言語接触・通訳翻訳・異文化対話・言語と学習・言語の学習 |
| テーマ（英） |
Theme 1: ELF, Conversation Analysis, Multimodal Interaction, Intercultural Communication, Theme 2: Assistive Language tools, Generative AI, Knowledge, Concepts, Vocabulary and its Structure, Theme 3: Linguistic Landscape, Language Contact, Interpretation and Translation, Intercultural Dialogue, Language and Learning ∙ Language Learning. |
| 講演論文情報の詳細 |
| 申込み研究会 |
TL |
| 会議コード |
2026-03-TL |
| 本文の言語 |
英語 |
| タイトル（和） |
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| サブタイトル（和） |
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| タイトル（英） |
Comparing collocates of three near-synonyms "build", "construct", and "create": A corpus-based study |
| サブタイトル（英） |
|
| キーワード(1)（和/英） |
Near-synonyms / Near-synonyms |
| キーワード(2)（和/英） |
COCA / COCA |
| キーワード(3)（和/英） |
MI score / MI score |
| キーワード(4)（和/英） |
Collocation / Collocation |
| キーワード(5)（和/英） |
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| キーワード(6)（和/英） |
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| キーワード(7)（和/英） |
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| キーワード(8)（和/英） |
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| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） |
Li-Yun Yao / Li-Yun Yao / |
| 第1著者 所属（和/英） |
National Tsing Hua University (略称： NTHU)
National Tsing Hua University (略称： NTHU) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第6著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第7著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第8著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第30著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第33著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第34著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第35著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第36著者 氏名（和/英/ヨミ） |
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| 第36著者 所属（和/英） |
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| 講演者 |
第1著者 |
| 発表日時 |
2026-03-06 15:10:00 |
| 発表時間 |
25分 |
| 申込先研究会 |
TL |
| 資料番号 |
|
| 巻番号（vol） |
vol.125 |
| 号番号（no） |
no.392 |
| ページ範囲 |
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| ページ数 |
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| 発行日 |
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