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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2026-05-22 11:00 生成AIを活用した児童の意見文作成支援の実践 ○髙橋麻衣子（早大）  HCS2026-4 HIP2026-4 |
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| 抄録 | （和） | 小学3～5年生6名に対して，タブレット端末を活用した意見文作成のためのワークショップを実施した．生成AIを組み込んだ授業支援アプリClassCloud（株式会社Mikulak）を導入し，意見文のアイデア生成の段階では他者のアイデアをSNS投稿画面で参照し，意見文作成の段階では生成AIによって，根拠や具体例を個別の端末でそれぞれ深堀りされた．児童はどちらの活動も作文に役立つことを実感しており，特に生成AIによる思考支援は文章作成の足場がけとして有効であることが示唆された．2日間の実践の結果，児童の作文活動への抵抗感が減少し，文章作成時に他者の視点や生成AIによる支援が内化されつつある可能性が指摘できた． |
| （英） | A workshop was conducted with six elementary school students (Grades 3–5) to support opinion‑writing using tablet devices. The lesson incorporated ClassCloud (Mikulak Inc.), a teaching‑support application equipped with generative AI. During the idea‑generation phase, students viewed their peers’ ideas through an SNS‑style interface, and during the writing phase, the generative AI helped each student deepen their reasoning and examples on their individual tablets. The children reported that both activities were helpful for their writing, and the AI‑based thinking support in particular appeared to function effectively as scaffolding for composition. Over the two‑day implementation, students’ resistance toward writing decreased, suggesting that they may have begun to internalize both peer perspectives and AI‑generated support during their writing process. | |
| キーワード | （和） | 作文 / 学習支援 / 生成AI / メタ認知 / ICT活用 / / / |
| （英） | Writing / Learning Support / Generative AI / Metacognition / ICT Utilization / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 126, no. 39, HIP2026-4, pp. 16-20, 2026年5月. | |
| 資料番号 | HIP2026-4 | |
| 発行日 | 2026-05-15 (HCS, HIP) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | HCS2026-4 HIP2026-4 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | HIP HCS HI-SIGCOASTER |
| 開催期間 | 2026-05-22 - 2026-05-23 |
| 開催地（和） | 沖縄産業支援センター |
| 開催地（英） | Okinawa Industry Support Center |
| テーマ（和） | コミュニケーション支援、コミュニケーション一般およびヒューマ ン情報処理一般 |
| テーマ（英） | Communication Enhancing, Human Communications, and Human Information Processing |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | HIP |
| 会議コード | 2026-05-HIP-HCS-SIGCOASTER |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 生成AIを活用した児童の意見文作成支援の実践 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Enhancing Children's Opinion Writing Through the Use of Generative AI |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 作文 / Writing |
| キーワード(2)（和/英） | 学習支援 / Learning Support |
| キーワード(3)（和/英） | 生成AI / Generative AI |
| キーワード(4)（和/英） | メタ認知 / Metacognition |
| キーワード(5)（和/英） | ICT活用 / ICT Utilization |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 髙橋 麻衣子 / Maiko Takahashi / タカハシ マイコ |
| 第1著者 所属（和/英） | 早稲田大学 (略称： 早大) Waseda University (略称： Waseda Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2026-05-22 11:00:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | HIP |
| 資料番号 | HCS2026-4, HIP2026-4 |
| 巻番号（vol） | vol.126 |
| 号番号（no） | no.38(HCS), no.39(HIP) |
| ページ範囲 | pp.16-20 |
| ページ数 | 5 |
| 発行日 | 2026-05-15 (HCS, HIP) |
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